【正文】 、從身邊的每一件小事做起 !孩子在期待父愛(ài)，妻子在翹首盼望，父母在等待團(tuán)聚 ?? 一念之差，一個(gè)鮮活的生命就會(huì)從這個(gè)美麗的星球上消失，留下的是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。正是因?yàn)樯绱嗣利?、寶貴，我們才要學(xué)會(huì)珍惜，才要時(shí)刻 關(guān)注安全。也是人們生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有的學(xué)生過(guò)馬路，車(chē)根本不懂禮貌，甚至和學(xué)生搶路。 今天，我們又站在這里，看著國(guó)旗冉冉升起，飄揚(yáng)在藍(lán)天之下；聽(tīng)著國(guó)歌雄壯有力，回響在校園之中。比如：同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反?，上下樓時(shí)互相打鬧，不在學(xué)校的食堂就餐，到外面吃一些或買(mǎi)一些沒(méi)有任何衛(wèi)生保障的食品吃，所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。生命是珍貴的，來(lái)之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì)失去。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有 萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均到每天是 40 多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在 “ 消失 ” 。我校校門(mén)口 交通狀況十分復(fù)雜。讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿范文篇 14 __： 同學(xué)們，今天我講話(huà)的題目是《熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命》 世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴。對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是根據(jù)認(rèn)識(shí)世界的人的世界觀(guān)的變化而變化的。想到這一點(diǎn)，我們沒(méi)有什么理由不樂(lè)觀(guān)看世界。只有確定好人生的目標(biāo)，才會(huì)把曲折當(dāng)成通途。社會(huì)是有差別的，社會(huì)是復(fù)雜的，社會(huì)是豐富的，它不會(huì)去適應(yīng)誰(shuí)，也不會(huì)去選擇誰(shuí)，只有我們選擇社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。 35 至 50 歲是一個(gè)重字：工作任務(wù)重家、庭負(fù)擔(dān)重、思想包袱重、心理壓力重。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你身邊的一切更精彩。不下塘下河洗澡，不玩火 。記憶中的畫(huà)面，是如此美麗。為什么我們要選擇控?zé)熌兀? 眾所周知，因?yàn)橄銦熤泻写罅康闹掳┪镔|(zhì)，不僅嚴(yán)重傷害我們的身體的同時(shí)， 也嚴(yán)重的破壞我們的環(huán)境，香煙中含有大量的尼古丁、 CO、焦油等有毒有害的物質(zhì)，它在燃燒時(shí)可以產(chǎn)生數(shù)千種化合物，都是致癌的元兇。 煙草的危害也成為了當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一，所以我們要開(kāi)展無(wú)煙日這項(xiàng)活動(dòng)，目的在于提醒世人吸煙有害健康，呼吁人民放棄煙草，為人類(lèi)自己創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境。目前，世界上已有超過(guò)一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。所以相對(duì)于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(zhǎng)得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢(shì)在必行。 ：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省 50kg； ：如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水 60kg； ：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開(kāi)著水龍頭節(jié)省水 200kg； ：建議您滿(mǎn)桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗水 120kg； ：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水 400kg； ：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水 4 一 5kg； ：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶(hù)可節(jié)水 200kg 以上。 生命對(duì)每個(gè)人只有一次 !我們都應(yīng)該珍 惜這僅有一次的生命，努力使它變得豐富充實(shí)、絢麗多彩。 生命就在我們的手中，就讓我們攜起 手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓我們每個(gè)人都珍惜生命，讓安全永駐你我心中 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿范文篇 18 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好 !今天我國(guó)旗下演講的題目是 “ 珍愛(ài)生命，維護(hù)自身安全 ” 。而要正確面對(duì)突發(fā)事件，最重要的是要端正自己的態(tài)度，認(rèn)清事件的本質(zhì)，不能把生命當(dāng)兒戲，把安全放在享樂(lè)的后邊。在這場(chǎng)舉世震驚的災(zāi)難中，部分幼兒園毀了，學(xué)?？逅耍S多如花的生命逝去，許多劫后余生的孩子失去了父母，失去了親人。 關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿范文篇 20 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好 ! 我是四年級(jí)一班的陳 __。 珍愛(ài)生命，善待自我，還要我們豁達(dá)處世，以樂(lè)觀(guān)的心境應(yīng)對(duì)人生。讓我們珍惜生活，珍惜生命，善待自己。注意運(yùn)動(dòng)安全，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從體育老師的安排，上體育課和 課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)。在堅(jiān)持與奮斗，在不斷努力之中，去獲取知識(shí)、潛力、智慧和思想。力爭(zhēng)在兩年后的中考中為母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。 最后 ，我希望我們每一個(gè)人都能提高自己的安全意識(shí)，正確而合理的面對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)，體現(xiàn)出一個(gè)高中生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，為構(gòu)建我們和諧而美麗的校園，更重要的是為了自身的身體健康而行動(dòng)起來(lái)吧 ! 關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿范文篇 19 大家好！今天我在國(guó)旗下題目是：：珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。而樓房踩踏，運(yùn)動(dòng)碰撞，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中受傷等意外事故更是令人防不勝防。當(dāng)我們出去玩時(shí)，不要和陌生人接觸 。 關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿范文篇 17 敬愛(ài)的老師： 大家好 ! 我是來(lái)自一年級(jí)的魏悅。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗； ，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證 滴水不漏； 9。因缺水每年造成工業(yè)損失 2300 多億元。 大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類(lèi)利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的 0。最后，一位朋友也因吸煙患上癌癥，經(jīng)過(guò)兩次手術(shù)，現(xiàn)在還在監(jiān)護(hù)室，看著朋友憔悴的樣子，我就想對(duì)身邊吸煙的親人和朋友說(shuō)： “ 有多少生命可以重來(lái)？你真的還要再選擇吸煙嗎？在你選擇吞去吐霧的時(shí)候，你換來(lái)的卻是無(wú)盡的苦；在你選擇 瀟灑走一回的時(shí)候，你換來(lái)的卻是死神和病魔的竊喜。保護(hù)環(huán)境，給我們一個(gè)美麗的世界與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該參與其中。 謝謝大家 ! 關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿范文篇 15 大家好，在我們兒時(shí)的記憶里，那時(shí)的天空是湛藍(lán)的，那時(shí)的空氣是清新的，那時(shí)的星空是美麗的。課間不做劇烈的活動(dòng)，不追趕打 鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，避免各種傷害事故 。面對(duì)困難、挫折，巴爾哈克 有一句名言：苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。在 35 歲之前就是一個(gè)任字：讀書(shū)為了謀求一份合適的工作，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任 。世界不是每一個(gè)人都可以去改變的。 熱愛(ài)生活，就要有遠(yuǎn)大理想與博大胸懷。社會(huì)上鮮花總比荊棘多，好人總比壞人多，笑聲總比哭泣多，晴天總比雨天多。 熱愛(ài)生活，就要樂(lè)觀(guān)看世界。 同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木、窗戶(hù)等。自 1996 年起，我國(guó)確定每年 3 月份的最后一個(gè)星期一，為我國(guó)中小學(xué)生 “ 安全教育日 ” 。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的 `市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信賴(lài)，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。 這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。 那一天，游泳班像往常一樣上課。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有 40 多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。 希望大家注意交通安全，保護(hù)生命，安全出行。 在美國(guó)， “ 行人第一，汽車(chē)讓人 ” 是基本規(guī)則，而中國(guó)大部分司機(jī)都沒(méi)有這個(gè)概念。當(dāng)我們用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)的時(shí)候 ?? 你是否已經(jīng)注意到了我們面對(duì)的校園生活、學(xué)習(xí)中存在的安全隱患和潛在的意外 ?你是否已經(jīng)具備了安全意識(shí) ?你是否做好準(zhǔn)備加以防范 ? 我們每天生活在校園內(nèi)， 在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。安全是金，平安是福，安全才能回家 ! 謝謝大家 ! 關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿范文篇 9 尊敬的老師： 大家好 !我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》 同學(xué)們，我們知道 :生命如歌，燦爛如花，生命屬于我們只有一次 。 不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時(shí)疏忽，不慎被機(jī)器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià) ! 去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車(chē)時(shí)，不慎從上面掉了下來(lái)，送往醫(yī)院醫(yī)治無(wú)效死亡，他的親人悲痛欲絕 ?? 五一期間，在一條村公路上，兩輛飛 速行駛的摩托車(chē)撞在了一起，兩人當(dāng)場(chǎng)死亡，另外一人雖然從鬼門(mén)關(guān)僥幸逃了出來(lái)，卻也付出了血的代價(jià) ! 那一灘灘的血跡，那一幕幕的慘像，無(wú)不讓我們觸目驚心。因此，我在這提一些預(yù)防溺水的措施： 應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，還要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)會(huì)游泳； 不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍； 不去非游泳區(qū)游泳； 不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶 著救生圈也不安全； 游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。在這個(gè)期間會(huì)有許許多多的人喜歡去河里或小溪里玩水、游泳。我還清清楚楚的記著，在 20__年 7 月 1 日下午 6 時(shí)，在望城縣坪塘鎮(zhèn)附近的靳江河水域， 6 名 14 歲左右的初中生下河游泳，其中兩人不幸溺水。這一天一個(gè)叫戴明明的 13 歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。 三、學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)，并能把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。 十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。不隨意觸摸各種電器。過(guò)馬路要走人行橫道，做到 “ 紅燈停、綠燈行，黃燈等一等 ”。 三、關(guān)注課間安全。 ” 同學(xué)們：一人安全，全家幸福 。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水吧 ! 我的演講完畢 ! 謝謝大家 ! 關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿范文篇 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師