【正文】 你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！ 第一方面：班級介紹 半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。家長應(yīng)該充分利用路上的 `時間和機會，給孩子講解交通安全常識。一方面可以使我們的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子形成一種前進的動力。在教學(xué)方面我們有五本整合書，一本英語書，一本數(shù)學(xué)書，還有認(rèn)識字寶寶 200 個左右，每個星期教一首古詩、一首歌曲、畫一幅畫。 試題：此次考試的試題的難度適當(dāng)，注重基礎(chǔ)，題量是三張試卷， 32 道題，屬于正常，考察內(nèi)容全面，每題的分值不大，所以本章試卷是完全可以體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的。 第三，針對以上情況我有幾個小小的建議，作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，希望家長能隔段時間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次 。 重視孩子的書寫。 今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。通過這半個多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點： 多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂意參與集體活動，喜歡參加各種游戲活動。個別能力弱的孩子還不善于與人交談。更感謝你們對我的班主任工作的理解和支持。這半學(xué)期以來，我感覺孩子們的變化太大了，明顯比開始要懂事、乖巧得多。英語老師還是 x 老師，也沒變。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè)。 關(guān)于家長會上的教師發(fā)言稿【篇 13】 各位家長，中午好！ 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。比如楊義恒忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；再比如誰不會系紅領(lǐng)巾了，誰的鞋帶系成死結(jié)了，都會有學(xué)生爭先恐后的幫 助他們，見到老師校長都能主動問好。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分?jǐn)?shù)更重要。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的 還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲 增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。 三、存在問題 課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認(rèn)真聽講，還要影響別人；部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，大聲吼叫，安全問題令老師擔(dān)憂。 關(guān)于家長會上的教師發(fā)言稿【篇 14】 各位家長，大家： 上午好。但這次不同的是其中一本書班級共讀書目，一本書小組漂流的書目。我也堅信，之所以能取得今天的這個成績也是與孩子堅持在睡前讀書分不開的，而且現(xiàn)在很多孩子也漸漸的與書產(chǎn)生了感情，結(jié)下了不解之緣。下面就把寶貴的時間交給蔡老師。 午餐午休要求： 每個參加午餐午休的學(xué)生均有 x 分的積分，要求安靜就餐，安靜午休，如果學(xué)生行為吵鬧，影響了同學(xué)，扣完 x 分，需要停止午餐和午休一個星期。 讓孩子喜歡上閱讀： (1)首先是家長要喜歡讀書，鼓勵孩子看書的方法就是自己也愛看書，并和孩子分享讀書的樂趣。低年級學(xué)習(xí)的知識都比較簡單，更注重的事習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的開始是成功的一半，我們低年級打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等升的高年級學(xué)習(xí)就會感覺得心應(yīng)手。謝謝大家。 在家要求： 我們學(xué)校對孩子們的習(xí)慣要求大致分為十點，請大家把日志翻到后面，上面是每天登記的作業(yè)，第 x點是我們要求孩 子每天給自己做一個習(xí)慣評價，做到一項得到一顆星，一共是十顆星，看孩子每天能得到幾顆星。 早期閱讀不僅僅是教孩子識字、豐富詞匯量和提高語言表達(dá)能力。 然后我們看到第一頁 “ 我的小檔案 ” 第一個表是學(xué)生的信息，第二個表是家 長的信息，第三個表示學(xué)校老師的信息，請家長幫忙填好，第三個表請照著 ppt 上的內(nèi)容來填好，方便以后家校的聯(lián)系。再次感謝你們！ 三、學(xué)習(xí)態(tài)度上 在最后一個學(xué)期，孩子們面臨著升學(xué)的壓力，可能會出現(xiàn)浮躁的心理，所以家長要隨時關(guān)注孩子的變化，找準(zhǔn)合適的機會給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子始終保持良好的心態(tài)去面對升學(xué)。 ” 本學(xué)期學(xué)校在四月份會有一系列的課外閱讀展示，比如說詩詞英雄評選活動、學(xué)生閱讀成果展示等。也許這次孩子的成績沒有達(dá)到您的要求，但我想他已經(jīng)很努力了，我相信只要咱們在孩子的學(xué)習(xí)上多付出一點，就會有意想不到的收獲。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答， 相反的，也有一部分學(xué)生上課時，思想總是游離在課堂之外，也沒見 他玩東西，做小動作，或者和同學(xué)說 “ 悄悄話 ” ，但就是不知道老師說的什么也不積極思考問題。 ” 那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長， “ 今天沒有作業(yè) ” 這句話是不成立的?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認(rèn)為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化： 學(xué)習(xí)內(nèi)容 從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。 請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力比如說王敬斐苗澤成楊赟凱楊哲豪劉慶越翟新麗等同學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中還是紀(jì)律方面還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！ （一）品德方面： 我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。 ” 認(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活 習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。我相信有 了她的加入，我們班學(xué)生的語文知識水平一定會有很大的提高。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。他們的加入為我們班注入了新鮮血液，增加了活力。讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一分寬容、多一分真誠、多一分合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人 ! 最后，請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝您們 !謝謝您們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時希望您們在以后繼續(xù)支持我們的工作 ! 謝謝大家 ! 關(guān)于家長會上的教師發(fā)言稿【篇 12】 親愛的家長朋友們： 大家上午好 ! 很高興在這里見到你們。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們。 好，我就強調(diào)這幾點，謝謝大家。要特別重視孩子的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固。最后，馬虎現(xiàn)象還很明顯。 第一，我想說的是，初二物理是一門新課程，又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長們一定要引起重視。首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加今晚的家長會，我們對你們的到來表示熱烈的歡迎，對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝！ 我們中一班現(xiàn)在共 23 個小朋友，大部分都是從小班升上來的，過了一個暑假，小朋友在吃飯方面進步挺大的，還有開學(xué)快一個多月了，我們班小朋友在動手能力這方面有很大的提升，在禮貌方面也有所進步。 最后，我向家長提一個希望 —— 多和孩子溝通，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。 第三方面：關(guān)于安全方面我覺得： 上下學(xué)路上的安全常識要記牢。教育孩子不要亂花零錢，不購買三無食品，不要亂扔紙屑。不要讓孩子過早來到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，一年級主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點。其次， 家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的 `，要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí)，否則很快就會忘記，低年級的孩子更是如此。 物質(zhì)準(zhǔn)備。請家長記清楚接送時間。 一、班級情況介紹 我們這個班有 47 名學(xué)生，女生 24 人，男生 23 人。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè)。英語老師還是馬老師，也沒 變。這半學(xué)期以來，我感覺孩子們的變化太大了，明顯比一年級要懂事、乖巧得多。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面 均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們溝通溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。 家長要對小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，心情欲求寬松。 “ 電視兒童 ” 總顯得沒有活力，因此有些學(xué)者還主見， 12 歲之前的小孩不應(yīng)當(dāng)看電視。提示家長要留意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面埋怨 ，做家長的待會兒再偷偷重做一次即可，假如小孩弄得一團糟，也不要生氣，為了教育，肯定要讓他做家事。自己疊被子，疊衣服、清掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品，選擇適當(dāng)?shù)墓こ蹋托『⑸潭ê帽匦枳瞿男┦?，讓小孩遵?商定。 小學(xué)生都富有求知欲旺盛的特點，不甘心只禁錮在枯燥的課本之中，而情愿通過廣泛的閱讀開闊自己的視野，拓寬自己的學(xué)問領(lǐng)域。 閱讀對一年級學(xué)生而言，除興趣外，則完全在于閱讀時有排解干擾、用心致志的習(xí)慣。家長必須要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。 培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維潛力等等。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。教育孩子該做的事，自己首先要做好。有時候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，因為勞動能夠讓孩子學(xué)會動手和動腦，能夠鍛煉他的潛力，還能夠培養(yǎng)孩子的職責(zé)心。 說道培養(yǎng)，這是我們這天的一個重要話題。 我們家長最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績了。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入 學(xué)以后會經(jīng)歷三個時期，每個時期的表現(xiàn)各不相同。 再次感謝各位家長的親臨 !謝謝大家 ! 關(guān)于家長會上的教師發(fā)言稿【篇 3】 各位家長朋友： 大家好！ 很高興因為孩子，我們走到了一齊。有條件的要經(jīng)常翻閱孩子的作業(yè)本和練習(xí)冊，檢查了解作業(yè)情況。 二、轉(zhuǎn)變思想，全力支持 學(xué)校的做法。 一、言傳身教。 希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，希望咱們的孩子都能成為一個眼里有光，心里有愛，擁有美好品質(zhì)的少年。 。作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè)，成績一定會提高。隨著社會一步步向前發(fā)展 ,發(fā)言稿使用的情況越來越多 ,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚 ,層次簡明。 當(dāng)然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，班上有極少數(shù)同學(xué)在做作業(yè)