元宵節(jié)活動組織方案小班(通用6篇)(存儲版)
【正文】 色紙條，指導幼兒將邊緣一圈貼滿。 ③ 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。 ，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認識。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。 找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具 (代表時鐘的指針 )在時鐘前面站成一縱列 (注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型 )。 三、官兵捉賊 游戲規(guī)則： 用具：分別寫著 “ 官、兵、捉、賊 ” 字樣的四張小紙 人數(shù)： 4 個人 方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到 “ 捉 ” 字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是 “ 賊 ” 字，猜錯的要罰，有猜到 “ 官 ” 字的人決定如何懲罰，由抽到“ 兵 ” 字的人執(zhí)行。 ” 然后大家一起問： “ 往哪開 ?” 再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說： “ 往某某地方開。 元宵節(jié)活動組織方案小班篇 6 活動目標： 喜歡和同伴一起念兒歌。 如：金魚燈游游游，荷花燈水上飄。 注意事項：不可以用手去拉。 ” 大家一起問： “ 往哪開 ?” 你說： “ 上海開 ” 。槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。 通過親子游園活動體驗過節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學。 (2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。 (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂 大班主要目標 (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣 。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以 通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的 `體驗，獲取多方面的經(jīng)驗： ① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。 過程 : 元宵節(jié)都要玩花燈，我們也來做個花燈吧 ! 教師先示范在紙盒四周粘貼彩色紙條裝飾花燈，讓幼兒觀察彩色紙條是什么顏色的，在彩色紙條一端抹上漿糊，粘貼在紙盒和紙杯的邊緣上，然后用抹布把手擦干凈。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。 音樂《喜洋洋》等。 ) 游戲：《玩花燈》。 活動過程： 一、 8： 30—— 9： 00 (了解元宵節(jié) ) 二、 9： 00—— 9： 40 (運動 ) 三 、 9： 40—— 10： 00(做元宵 ) 四、 10： 00—— 10： 15(介紹花燈 ) 欣賞、講述各種各樣的花燈。我們安排了這 樣一個元宵節(jié)的半日活動。元宵節(jié)活動組織方案小班 (通用 6 篇 ) 元宵節(jié)活動組織方案小班要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)
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