二年級班務工作計劃書范例(存儲版)
【正文】 課 上展示學生的作品，學生的反應熱烈，繪畫的興趣也更濃厚了。 二年級班務工作計劃書范例 一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風 一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格構(gòu)成。我答應學生出錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。 秋季是疾病的多發(fā)期，孩子感冒的比較多，天天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀態(tài)。在久長的這類交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大緣由。這樣的話不知說了 多少。 。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮謹慎理間隔，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感。了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。 二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣 我一直以為，小學時期，是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用畢生。因此，在本學期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用博客、或是平時放學時與多位家長進行交流。 對于課間紀律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當然不忘對他說 “ 可以預習下節(jié)課要上的內(nèi)容 ” ，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子 ?? ，換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句 “ 你 的手真會幫老師做事 ” 這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。 二、加強思想品德的教育 班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。和其他任課老師相比， 班主任所擔負的對學生的教育責任更重。 (二 )班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 四、工作重點及措施 (一 )常規(guī)教育方面 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生
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