中職生班主任學(xué)期末操行評語(存儲版)
【正文】 總是較好。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。你的自覺認(rèn)真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。勤奮好學(xué)頑強(qiáng)，是你對美好未來的向往。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。望以后能堅(jiān)持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提 。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。 18. 外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。 15. 你是一個積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 11. 你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項(xiàng)活動中，還有體育運(yùn)動中 ?? 在各個方面都能見你的才華。 9. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手 。你守紀(jì)肯學(xué)積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠懇，辦事認(rèn)真，表里一致。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。 3. 難得的懂事明理，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生。 15. 一學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，你取得了優(yōu)異的成績，各 方面的表現(xiàn)也不錯，老師為你感到由衷的高興。你能盡力參加各項(xiàng)活動 ,忘不了你為了準(zhǔn)備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水 ,忘 不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn) ,忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡 ?? 其實(shí)你還有許多優(yōu)點(diǎn) ,張老師希望你能抓住每個機(jī)會鍛煉自己 ,讓大家能看到你更多的閃光點(diǎn) ,也期待你開朗些 ,像陽光一般燦爛 ! 12. 你秀外慧中 ,溫文爾雅 ,待人文明有禮。老師相信你能改正這些毛病的。的確 ,你那默默無聞的無私奉獻(xiàn) ,你那勤奮刻苦的好學(xué)精神 ,你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣 ,你那精益求精的 工作作風(fēng) ,確實(shí)讓同齡人佩服。希望你能勤奮學(xué)習(xí) ,牢記“ 一分耕耘一分收獲 ” 的道理 ,爭取優(yōu)異的成績。 14. 鄧琳琳 “ 只要功夫深，鐵杵磨成針。不過，我對你有一份特別的期盼當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎 ?相信你不會使我失望的。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上 “ 認(rèn)真細(xì)心 ” 這個新朋友。曾獲得 “ 三好學(xué)生 ”“ 優(yōu)秀學(xué)生 ” 稱號。樂于助人，教室隨處可見他細(xì)心幫他人解答疑問的 “ 倩影 ” 。成績總是保持優(yōu)良 。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí)，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。你想知道中職生班主任學(xué)期末操行評語怎么寫嗎 ?接下來就一起分享為大家整理的中職生班主任學(xué)期末操行評語吧 ! 中職生班主任學(xué)期末操行評語【優(yōu)秀篇】 1. 你文文靜靜踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。面對自己的過錯，能虛心接受老師的批評和建議，有錯必改。從小懂事好強(qiáng)，對人有禮貌 。你當(dāng)勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。你勞動認(rèn)真，待人熱情，敢于伸張正義。如果想做一名合格的班干部，必須以身作則，大家才能信服你。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。所有老師和同學(xué)都知道你想做一位好學(xué)生，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的決心。好動好說也不是你的
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