【正文】 帶頭參加和接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，對(duì)專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，用心抓好重點(diǎn)工作，自始至終把責(zé)任扛在肩上，不當(dāng) “ 甩手掌柜 ” 。要把抓好專題教育作為各級(jí)黨委履行黨建主體責(zé)任的重要方面，作為黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，對(duì)組織不力、敷衍塞責(zé)的，要嚴(yán)肅問責(zé)。中央明確指出， “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 是專題教育，將作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不是一次集中式的活動(dòng)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，但是幾個(gè)主要環(huán)節(jié)都要求在今年 12 月前完成。防止形式主義、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水。 對(duì)于開展 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育的重要意義，中央、省、市和工委區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)都闡述得非常全面、深刻、透徹，在這里，我就不重復(fù)了。 (二 )堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)。 (四 )注重以上率下。 二、扎實(shí)做好 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育的關(guān)鍵動(dòng)作 專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，是中央、省、市和工委區(qū)委明確規(guī)定的 “ 四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作 ” ，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從嚴(yán)從實(shí)、不折不扣做好。這次專題教育主要分三個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每個(gè)專題兩個(gè)月。要交流互動(dòng)，結(jié)合黨 (工 )委 (黨組 )中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取個(gè)人自學(xué)和集中研討相結(jié)合的方式，每個(gè)專題安排 12 次集體學(xué)習(xí)研討。還要從反面典型的違紀(jì)違法案例中，汲取教訓(xùn)、自警自省。既為專題教育開好局，也為以后經(jīng)?；虾命h課探索新路。專題教育不能空對(duì)空，必須聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把問題意識(shí)、問題導(dǎo)向貫穿專題教育全過程，堅(jiān)持聚焦問題、對(duì)準(zhǔn)問題，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這次專題教育的主題十分鮮明，就是學(xué)習(xí) “ 三嚴(yán)三實(shí) ” ，踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 。建祥書記在黨課上，從深學(xué)、細(xì)照、篤行三個(gè)層次，對(duì)如何學(xué)習(xí)和踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 進(jìn)行了全面論述，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。要真下去，重點(diǎn)到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾集中、群眾意見大的地方和基層單位開展調(diào)研，特別是要到三類黨組織和重點(diǎn)企業(yè)、項(xiàng)目一線，到東寶工業(yè)園、 “4333” 工程主陣地、招商引資經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)去。根據(jù)中央、省委和市委的統(tǒng)一要求，我區(qū)參加 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育的對(duì)象就是 44 名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，范圍不擴(kuò)大、不延伸。中央組織部將結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作，采取專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等方式，對(duì)專題教育進(jìn)行督促和指導(dǎo)。 關(guān)于專題教育工作的責(zé)任，中央要求十分明確，就是各級(jí)黨委 (黨組 )全面負(fù)責(zé)本地區(qū)本部門本單位的專題教育，黨委 (黨組 )主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任。新常態(tài)要求廣大黨員干部有新狀態(tài)。 當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，黨和國(guó)家的工作大局，就 是落實(shí)好 “ 四個(gè)全面 ” 戰(zhàn)略布局。要持續(xù)深入開展專項(xiàng)整治，既落實(shí)好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)確定的重點(diǎn)整治任務(wù)，又把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的 “ 不嚴(yán)不實(shí) ” 問題納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，綜合施策、集中治理，加強(qiáng)跟蹤問效，保證工作力度，切實(shí)把群眾滿意不滿意作為檢驗(yàn)專題教育成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。 四、著力解決 “ 不嚴(yán)不實(shí) ” 的突出問題 教育是為了解決問題，解決問題才是最好的教育 。開展學(xué)習(xí)教育，還要用好正反兩方面典型，以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行 。要把學(xué)好黨章擺上重要位置，形成學(xué)習(xí)黨章的濃厚氛圍，強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，真正內(nèi)化于心、外化于行。 學(xué)習(xí)教育抓什么 ?還是要著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)實(shí)干精神，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定。中央明確提出專題教育要在深化 “ 四風(fēng) ” 整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育 實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。開展 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育，更要以嚴(yán)的態(tài)度做好工作。進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致 。 總起來說， “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育有的放矢、指向性很強(qiáng)，體現(xiàn)了黨中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的決心。分析這些問題，一個(gè)重要原因就是言行上失規(guī)失矩，管理上過寬過軟 。同時(shí)也應(yīng)清醒看到， “ 四風(fēng) ” 問題的病原體還沒有根除，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，許多深層次問題還需要進(jìn)一步解決。 三嚴(yán)三實(shí)專題教育工作會(huì)議講話 (一 ) 次座談會(huì)是黨中央召開的一次重要會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和黨中央有關(guān)部署，對(duì)在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育工作作出具體安排。開展 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育，是中央政治局會(huì)今年工作要點(diǎn)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是今年黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。稍有放松、稍有懈怠，就可能故態(tài)復(fù)萌、前功盡棄。 從鍛造過硬隊(duì)伍、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展來看，也需要大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)。 二、深入把握 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育的總體要求 關(guān)于 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育的總體要求，中央《通知》作了集中闡述，關(guān)鍵是吃透中央精神，把握基本遵循，確保專題教育扎實(shí)有效推進(jìn)。 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 是針對(duì)作風(fēng)方面的突出問題提出來的， 專題教育也要針對(duì)問題來展開。對(duì) “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育，中央明確提出堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)，中央政治局帶頭開展，全國(guó)人大會(huì)黨組、國(guó)務(wù)院黨組、全國(guó)政協(xié)黨組結(jié)合實(shí)際開展，同時(shí)也要求省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo) 干部和管理人員，都發(fā)