java畢業(yè)實習報告范文3篇(存儲版)
【正文】 進一步了解 java開發(fā)的相關知識，掌握 java開發(fā)的基本技術，豐富 java開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學會用 SQL建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法 。 Java語言的優(yōu)點主要表現(xiàn)在簡單、面向對象、多線程、分布性、體系結構中立、 安全性等方面。Java的 RMI(遠程方法激活 )機制也是開發(fā)分布式應用的重要手段。 Java語言是可移植的 這種可移植性來源于體系結構中立性，另外， Java 還嚴格規(guī)定了各個基本數(shù)據(jù)類型的長度。 Java語言支持多個線程的同時執(zhí)行，并提供多線程之間的同步機制 (關鍵字為 synchronized)。有利于整個系統(tǒng)管理規(guī)范化，使數(shù)據(jù)的完整性、安全性得到保證。 畢業(yè)實習雖然結束了但是給我的感觸很大。 認認真真做事，對自己負責。這次培訓讓我得到了很大的提升，對以后找工作有了很大的信心。 7月 14 日 7月 17日 我先回顧了以前的學習，然后裝備 java的編程環(huán)境和運行環(huán)境。由于不熟練所以做的比較慢，效果也不是很好。有利于整個系統(tǒng)管理規(guī)范化，使數(shù)據(jù)的完整性、安全性得到保證。一點思路也沒有，而且出現(xiàn)好多個連接的錯誤。 9月 11 日 10月 5日 利用所學知識獨立完成一個新的項目，最后得以實現(xiàn)。連接了相應的數(shù)據(jù)庫。它是基于客戶機 /瀏覽機模式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 。其中也相應地學習了一下 Dreamweaver。然后我下載了一些 java的工具，并仔細地查閱了相關的信息，借鑒他們的經(jīng)驗和心得，使自己在避免走彎路。 總之， Java通過真實的項目，真實的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程，指導學員去真正開發(fā)，讓學員得到真正的鍛煉，收獲真正的開發(fā)能力。 實習的同時也讓我了解到了自己的不足 ,我會繼續(xù)努力 ,完善自我。除了考慮數(shù)據(jù)存儲什么數(shù)據(jù)外，還應考慮存取方式，也就是處理需求。它是基于客戶機 /瀏覽機模式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 。值得注意的是 Thread類已經(jīng)實現(xiàn)了 Runnable 接口，因此，任何一個線程 均有它的 run 方法，而 run方法中包含了線程所要運行的代碼。 Java語言是體系結構中立的 Java程序 (后綴為 java的文件 )在 Java平臺上被編譯為體系結構中立的字節(jié)碼格式 (后綴為 class的文件 ), 然后可以在實現(xiàn)這個 Java平臺的任何系統(tǒng)中運行。總之， Java語言是一個純的面向對象程序設計語言。 本次畢業(yè)實習我主要是做一個登錄系統(tǒng)，從中學習一下 Java開發(fā)和 SQL的技術運用，因此選擇了石家莊志誠軟件公司。對 SQL的基礎知識的理論學習 。對設計代碼進行簡化。 7月 30 日 8月 2日：學習了 SQL Server的相關知識，為后面的工作做好準備工作。帶著老師的忠告， xx 年 x月 x日我有幸來到西安軟件服務外包學院進行為期三個月的實習。 此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識進行軟件開發(fā)，學會了如何跟同事進行合作溝通。包括 Struts Hibernate， Spring，這 三大框架，簡化了 Java 代碼，使得網(wǎng)站的開發(fā)更為簡潔。即要根據(jù)用戶提 出的存取要求來設計數(shù)據(jù)模式和應用程序。它支持 JDBC、 ADO等技術的應用，可無縫的 與 ORACLE集成，提供高效安全的數(shù)據(jù)訪問服務 。線程的活動由一組方法來控制。 ③ Java 語言支持 Inter應用的開發(fā)，在基本的 Java應用編程接口中有一個網(wǎng)絡應用編程接口()它提供了用于網(wǎng)絡應用編程的類庫，包括 URL、 URLConnection、 Socket、 ServerSocket等。目前，達內(nèi)科技已經(jīng)發(fā)展成為集培訓、咨詢、開發(fā)、人才服務于 1體的中國最領先的中高端軟件和服務外包人才培訓 機構。 java畢業(yè)實習報告范文二： 一 . 實習目的 通過實習，培養(yǎng)綜合運用 Java語言的面向對象編程能力 。在做人力資源類項目的時候會重點去做人力跟蹤和人力評測模型等 …… Java在每個項目中，都會使用目前企業(yè)最新 最流行的技術，按照最新的難度去要求，從而讓學員能更符合企業(yè)的需要。因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設計，看不懂為什么要這么實現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想，其實，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。所以 Java非常強調(diào)：項目一定要讓學生動手寫出來。這樣實 現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學什么，然后也跟著做什么。 我們可以采用倒推的方式來分析： (1)最終的項目一定是真實的項目，也就是要把學員訓練到能夠獨立開發(fā)實際應用，通常我們還不能選最簡單的項目，因為學員的吸收 還要有一個折扣，所以最終的項目應該選實際項目中中等難度的項目 (2)最終項目定下來過后，開始分解這個項目，看看為了達到完成這個項目需要哪些技術和知識點，以及每部分知識點的深度，然后定出每個分階段的任務 (3)然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點，這樣才能達到訓練的目標。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達不到練習的目的。 實習是實踐教學的重要環(huán)節(jié)也是獨立學院人才培養(yǎng)的重要組成部分 .本文是為大家整理的 java畢業(yè)實習，僅供參考。 二：如何選擇項目 項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢 ?根據(jù) Java的研究和實踐經(jīng)驗總結，選擇項目的時候要注意以下方面： 1：項目不能太大，也不能太小 這個要根據(jù)項目練習的階段，練習的時間，練習的目標來判斷。 三： Java怎么選擇項目 這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的 (呵呵要賣弄一下：這也算是 )，當然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。 Java的做法是：沒有固定項目，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設計，以保證既能訓練技術，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗。 4：真開發(fā) 這是 Java最與眾不同的一點， Java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。這個方法對有經(jīng)
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