20xx小學(xué)班主任工作計劃五篇(存儲版)
【正文】 為 8 個單元： 1～ 4 課為 “ 秋光篇 ” ，課文內(nèi)容大都與秋天 的物候有關(guān) 。 本冊教材仍然堅持 “ 多編少搬 ” 的原則，所編選的課文，仍然體 現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點。 (3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。 口語交際 (1)能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。 (3)能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。 加強課外閱讀，開拓學(xué)生習(xí)作視野，豐富學(xué)生閱歷，積累詞語。 向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請科任教師加強輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生在班中樹立榜樣。又不會驕傲而馬虎。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)級別的各項工作，如 “ 學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作 ”“ 生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作 ” 等。 十月份 開展讀書月活動，背誦 “ 千字文 ” 。在 學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。 ③ 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。 充分利用各種電教媒體，提高學(xué)生的習(xí)作興趣。會分角色朗讀課文。 (2)能按筆順正確書寫、默寫生字。 (1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣。26～ 29 課為 “ 環(huán)保篇 ” ，主要教育學(xué)生熱愛自然，保護環(huán)境 。全冊共安排生字 450 個，其中要求寫的為 350 個。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 填寫學(xué)生操行評語。 出一期 “ 金色十月，童心閃耀 ” 主題黑板報。 開學(xué)學(xué)生儀容儀表、紀律、衛(wèi)生教育。 認真落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入開展 “ 爭當(dāng)躬勤星、五星我最棒 ” 的活動，繼續(xù)開展日常評比活動，積極爭 取流動紅旗。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。班主任是學(xué)校中全面負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。 三、班級紀律方面。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 二、主要工作： 注重班級建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，定期更換班級、文化展示墻，積極參加 “ 美麗班級 ” 的評比活動。 三、具體活動安排： 九月份 (文化月 ) 制定班主任工作計劃。 中秋傳統(tǒng)節(jié)日教育。 組織舉行 “ 新年合唱會 ” 。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下
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