碩士論文指導(dǎo)教師學術(shù)評語(存儲版)
【正文】 本素質(zhì)。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。 6. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目 有一定難度，工作量一般。 11. 本文研究了 XXXX 對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。 14. 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合 XXXXX 論文的寫作規(guī)范。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。 3. 語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求 。 6. 語言表達較差，格式符合規(guī)范要求 。 9. 該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。全文結(jié)構(gòu)安排合理。并針對存在的問題提出解決問題的對策。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹， 思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。 。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。重點探討分析 —————— 的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。 13. 本文立意新穎。 11. 該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義，建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。能基本在每個階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動加班，做到時間上前緊后松。文章篇幅符合學院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。重點探討分析 xxx 的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。作者試圖從列夫 ?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其 小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。參考了一定的文獻資料，其時效性一般 。區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當前討論的焦點，近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述，在 XX 也有專家學者對 XX 區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究，但對 XX 農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點 不足。全文以 xxx 為線索，結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了 的問題和原因。全文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語言表達流暢。整個論文設(shè)計與寫作過程中，作者的治學態(tài)度極其嚴謹認真。全文結(jié)構(gòu)安排合理。 5
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