本科會(huì)計(jì)學(xué)自我鑒定【精選5篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 5 大突破 (1)確立了具有我國(guó)特色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架 (2)構(gòu)建了一套完整的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則層級(jí)體系 (3)拓展了準(zhǔn)則制定的法律法規(guī)依據(jù) (4)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求方面的差異，保留了重要性、相關(guān)性、可比性、及時(shí)性、一貫性、謹(jǐn)慎性，將明晰性改為可理解性，真實(shí)性改為可靠性，將權(quán)責(zé)發(fā)生制作為一項(xiàng)假定前提，并增加了實(shí)質(zhì)重于形式的要求 (5)財(cái) 務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系方面的差異，原準(zhǔn)則財(cái)務(wù)報(bào)告包括資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、財(cái)務(wù)狀況變動(dòng)表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書。特別在熟悉運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件、用友軟 件，并能熟練操作 windows 系列操作系統(tǒng)和 office 系列辦公軟件，能運(yùn)用 visualfoxpro 進(jìn)行基本技能操作，為以后走上工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)外的相關(guān)知識(shí)。 我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。 在專業(yè)知識(shí)上，由于在校期間的努力，我以優(yōu)異的成績(jī)完成了各學(xué)科的功課，扎實(shí)地掌握了財(cái)會(huì)專業(yè)理論和技術(shù)知識(shí)，同時(shí)使計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、英語(yǔ)水平、社交能力有了很大程度的提高； 在校期間，我在房地產(chǎn)公司營(yíng)銷崗位進(jìn)行了近一年的見(jiàn)習(xí)工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，比如多角度了解和掌握會(huì)計(jì)技術(shù)的前沿應(yīng)用，全方位協(xié)助團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，埋頭苦干的求實(shí)精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高，團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，也讓我在處理事情問(wèn)題的方式方法更加靈活，并被評(píng) __年度 “__ 優(yōu)秀團(tuán)干部 ” 。所以，這既給我們創(chuàng)造了機(jī)遇，又讓我們面臨挑戰(zhàn)。平時(shí)注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力。馬上就要畢業(yè)了，回首走過(guò)的求學(xué)路，我深切地感到時(shí)光飛逝。 最后，實(shí)習(xí)使我學(xué)會(huì)與人相處之道。第五周有一次，我和老師去一家企業(yè)那一些資料，由于憑證過(guò)多，在老師查看其它資料是否齊全的時(shí)候，吩咐我去整理憑證，企業(yè)的那位會(huì)計(jì)拿了個(gè)大箱子將一本本裝訂好憑證在我面前放進(jìn)箱子里，我因?yàn)檎J(rèn)為有企業(yè)那 位會(huì)計(jì)已經(jīng)在裝了，所以就不在關(guān)心這個(gè)了，裝好了之后企業(yè)會(huì)計(jì)和老師說(shuō)了裝進(jìn)箱子里面的憑證的數(shù)量并讓老師簽字，老師簽了。另一方面，這次實(shí)習(xí)讓我在思想上、態(tài)度上有了提高，實(shí)習(xí)中發(fā)生的一些事情讓我明白了不管做任何事都要抱著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的心態(tài)。并且，我也不忘實(shí)踐的鍛煉自己，除了日常的 練習(xí)，我還在假期里在收銀崗位上打工來(lái)鍛煉自己的能力，實(shí)踐自己的知識(shí)。 獨(dú)立完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)，積極參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。我 首先選擇了既適合自己工作又能達(dá)到畢業(yè)所需學(xué)分的課程，按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，制定一個(gè)符合自己客觀實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和總體學(xué)習(xí)目標(biāo)
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