【正文】 圍環(huán)境中的實(shí)物，正確理解 “ 第幾個(gè) ” 和 “ 幾個(gè) ” 的不同。 ⒉ 區(qū) 域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。 操節(jié)、韻律活動(dòng)：熟悉音樂(lè)、律動(dòng)，學(xué)做新操。 ⒋ 提醒孩子多喝水，勤洗手，預(yù)防春季感冒。 ⒉ 游戲環(huán)境：豐富角色游戲材料，為豐富角色游戲的情節(jié)開(kāi)展做好準(zhǔn)備工作。 ⒉ 結(jié)合自己學(xué)號(hào)，盡快熟悉自己儲(chǔ)物柜的存放位置。春天來(lái)了。 ⒋ 每周安全一話(huà)：玩具不能塞耳朵。按材料的一個(gè)特征進(jìn)行肯定與否定分類(lèi)。 生活活動(dòng)指導(dǎo)： 。 周四 戶(hù)外運(yùn)動(dòng)： 平衡練習(xí) 《玩搖馬》 《浪船》 《自由旋轉(zhuǎn)》 上午活動(dòng)： 《魔術(shù)瓶》 目標(biāo)：嘗試玩色，初步了解兩種顏色混合會(huì)變成其他顏色。 運(yùn)動(dòng)區(qū)：將紙箱裝飾成動(dòng)物頭像，把沙包投進(jìn)大紙箱，給動(dòng)物喂食。 ，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 游戲 “ 大雨小雨 ” 投籃 家長(zhǎng)工作 家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。 能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。 建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色。 提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。 體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣。 天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿 幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。 戶(hù)外活動(dòng) 學(xué)會(huì)在地毯上爬，匍匐前進(jìn)。 生活活動(dòng)指導(dǎo)要求 秋天是一個(gè)干的季節(jié)，孩子能在老師的提醒下，定時(shí)喝水，有秩序地喝水和取放杯子 繼續(xù)培養(yǎng)午睡時(shí)按次序穿脫衣服、鞋襪，并把它們放在固定的地方。 ，各班在組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)的同時(shí)做好安全教育工作。 復(fù)習(xí)手指游戲家長(zhǎng)工作 提醒家長(zhǎng)多跟幼兒交流，說(shuō)說(shuō)每天在幼兒園都會(huì)遇到什么事。專(zhuān)用室活動(dòng)專(zhuān)用室活動(dòng)：國(guó)慶放假下午 活 動(dòng)戶(hù)外活動(dòng)周一：《螞蟻運(yùn)糧》周二：《大皮球》國(guó)慶放假?lài)?guó)慶放假?lài)?guó)慶放假游戲活動(dòng)娛樂(lè)游戲：《山上有個(gè)木頭人》學(xué)習(xí)性區(qū)域國(guó)慶放假?lài)?guó)慶放假?lài)?guó)慶放假本周主要工作要求主題活動(dòng)：本周是主題《我上幼兒園啦》的最后一周，帶領(lǐng)幼兒快樂(lè)地投入到一日活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒大膽地向教師、同伴表達(dá)自己的內(nèi)心想法，知道我們學(xué)會(huì)了哪些東西，知道自己的事情自己做，這樣會(huì)給自己和別人都帶來(lái)快樂(lè)。 操節(jié)、韻律活動(dòng)：能夠跟著音樂(lè)節(jié)奏熟悉的進(jìn)行韻律操表演。 四、具體安排 9 月 8 日推普工作準(zhǔn)備階段、推普工作動(dòng)員會(huì)。 (1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流，形成全園上下都說(shuō)普通話(huà)的良好語(yǔ)言風(fēng)氣。教師在推普工作中承擔(dān)著重要 使命，對(duì)學(xué)生的普通話(huà)水平有直接影響。 國(guó)慶文藝演出各班節(jié)目籌備。 關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。提供各種形狀的積木。 ⒉ 拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時(shí)的照片，讓幼兒找到自己并和同伴說(shuō)說(shuō)自己在做什么。 建構(gòu)室：幼兒園 認(rèn)識(shí)房屋建筑的外形特征，運(yùn)用幾何形組合，堆疊出各種簡(jiǎn)單的房屋平面造型。 重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒自主選擇，不爭(zhēng)搶?zhuān)荒苷聿⒎诸?lèi)。引導(dǎo)幼兒能將個(gè)人物品擺放在相應(yīng)的位置。各種活動(dòng)自然會(huì)在日常生活、教育教學(xué)活動(dòng)、幼兒園游戲等各個(gè)方面進(jìn)行。如遇特殊情況，需攜帶提貨單或有效證件。嚴(yán)格的兒童安全制度，防止?fàn)C傷、傷害、藥物中毒，防止異物進(jìn)入耳朵、鼻子、氣管，防止兒童走失。 下午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容 找朋友：能主動(dòng)去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。 語(yǔ)言角：各種活動(dòng)的圖片，讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)。光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。 玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。 上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容 英語(yǔ)活動(dòng)：練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂(lè)。確保兒童不要將危險(xiǎn)物品帶入公園，必要時(shí)將其收回。把孩子交給父母。 以上是本班的安全方案。主動(dòng)問(wèn)好，樂(lè)意做個(gè)有禮貌的好寶寶。 分散活動(dòng)：幼兒選擇喜歡的玩具自主地玩，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)在活動(dòng)中合作分享；結(jié)束開(kāi)始整理玩具，送回原位。 游戲活動(dòng) 音樂(lè)游戲：五官歌 智力游戲：糖果屋 智力游戲：糖果屋圖書(shū)室：繪本《跟我一起跳》 重點(diǎn)推介：熟悉故事嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話(huà) 生活室：穿珠子 重點(diǎn)推介：嘗試穿珠子的正確方法，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) ⒈ 鼓勵(lì)幼兒將收集到的糖紙粘在超級(jí)糖果屋里，并用各種糖果紙來(lái)裝飾班級(jí)。 教育活動(dòng)內(nèi)容安排 語(yǔ)言：甜甜的年糕 數(shù)學(xué)：淘氣的小貓 藝術(shù)：綿羊 科學(xué)：甜甜的 .糖哪里來(lái) 健康社會(huì)：過(guò)家家 區(qū)域材料投放指導(dǎo) 建構(gòu)區(qū)：小 小建筑師。 家長(zhǎng)工作 家長(zhǎng)利用休息時(shí)間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長(zhǎng)方形等等。 新聘教職員工考核工作開(kāi)始。 幼兒園周計(jì)劃表內(nèi)容精選篇 7 一、指導(dǎo)思想 說(shuō)好普通話(huà)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。 3 、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動(dòng)方案，通過(guò)豐富多彩的活 動(dòng)，讓每一位幼兒有說(shuō)普通話(huà)的意識(shí)，從而增加推普力度。 其它：與幼兒交流話(huà)題：國(guó)慶節(jié) 晨談：什么時(shí)候洗手、吃飯的時(shí)候戶(hù)外鍛煉隊(duì)列練習(xí)：練習(xí)從縱隊(duì)變成做操隊(duì)形。 提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食（如各種小膠粒），鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。 習(xí)慣在幼兒園的一日生活，主動(dòng)與成人介紹自己的感受。 ，各班結(jié)合園文化、班級(jí)特色開(kāi)展專(zhuān)題座談。 正確感知 56 種玩具，喜歡參加找一找，猜一猜的游戲。如蘋(píng)果畫(huà)紅色，香蕉畫(huà)黃