家庭教育教研活動總結5篇(存儲版)
【正文】 、走進學生家庭。積極調動各年級年級組長以及邀請學校家庭教育指導師，為家長辦講座，舉辦家長家庭教育交流會，努力解決困擾家長們的家庭教育問題，更好的實現(xiàn)學生、家長、學校三贏的局面。 __年 12 月，我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導、座談。 __年 5 月，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中，各班家長和學生紛紛響應，其中初三 (1)班賴小彤家庭的心得體會最為出色，孩子和爸 爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會，并且圖文并茂，內容具體豐富。 家庭教育教研活動總結（篇 4） 在孩子的成長過程中，家庭教育是一個非常重要的內容，家長是孩子的終身老師，家長的教育觀念與教育行為對孩子的成長和發(fā)展十分重要。現(xiàn)將活動開展情況總結如下： 一、高度重視，精心組織 為貫徹落實開展家庭教育宣傳月實踐活動的有關精神，我校因地制宜，認真制定方案，精心組織，突出成效。學校注重家校合作 ,每學期開展多種形式的家長學校、家長會。 開展 “ 十歲成長禮暨家長會 ” 活動。整個系列活動取得了較好的效果。當爸爸媽媽親手為他們佩戴上紅領巾后，他們露出自豪而又幸福的笑容時；當家長與孩子們擁抱說一句鼓勵的話淚盈盈時 ?? 此時，深深感受到：有種儀式叫時刻準備著，有種光榮叫掛上了紅領巾，有份感動叫見證成長。感慨幾位認真的家長，每日親子閱讀的記錄本上，留下了一行行親筆感受，文字、閱讀、交流 ?? 每個夜晚促膝共讀。 開展 “ 好家風 ,成就好孩子 ” 為主題的家庭教育講座。 我的孩子的一點一滴進步我都能看到，并給予肯定與鼓勵，我時常會對孩子說： “ 加油，你真棒 ” ！不管多忙，都要抽些時間來與孩子溝通，互相交流，做好現(xiàn)在孩子最忠實的聽眾。 通過對《家庭教育促進法》的學習，思想上受到了很大的沖擊， “ 家庭是孩子的第一個課堂，家長是孩子的第一任老師 ” 這句我們經常掛在嘴邊的話語，已經通過法律條文的形式明確家長要承擔家庭教育的主體責任。 __年 10 月 25 日，初一 (7)班張老師倡議學生感恩實踐 給媽媽洗洗腳，活動中，不僅有學生們的認真完成，還有家長們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。 __年下學期，第一次段考后，召開全校家長會。 加強家長學校建設工作。因此，我校對家庭教育特別重視，在 家長學校工作中采取了很多切實有效
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