【正文】 師教育觀念及教學(xué)方法，為我校課程改革的全面推行奠定扎實的基礎(chǔ)，要把村小教師的培訓(xùn)放上十分重要的位置。 二、培訓(xùn)目標(biāo)要求： 通過培訓(xùn)，進一步鞏固和深化我校教師新課程培訓(xùn)成果，確立利用新技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實施教育教學(xué)的理念。集中培訓(xùn)力求做到精心組織，全員參與，嚴(yán)格考勤，努力提高培訓(xùn)的針對性和實效性。 中隊長： “ 我宣布希望小學(xué)六 (4)中隊 ‘ 謝謝您，老師 ’ 主題活動開始 !” 三、出旗。 六、活動內(nèi)容： 主持人 (陳 )：風(fēng)沙能吹老歲月， 主持人 (劉 )：但 無論世事如何變幻， 主持人 (合 )：我們都不會忘記我們的老師 ! 主持人 (陳 )：在老師的教育下，我們學(xué)會了做人，學(xué)會了求知，學(xué)會了做事，學(xué)會了共處，學(xué)會了生活。 隊員 2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。 ” 在老師的開導(dǎo)下，我暗下決心，后來再也沒有 犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成績。 老師，辛苦了 是誰 把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識 ? 是您 !老師 ! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 隊員 8：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M步時，您就勉勵我們要做得更好 。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您 ! 我認(rèn)為千言萬語也道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我只想走上臺來把老師們夸一夸。 (采訪：蘇老師和劉老師 ) 主持人 (劉 )：非常感謝兩位老師的發(fā)言。請欣賞歌扮舞《感恩的心》 主持人 (陳 )：在教師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)w隊員再次對您說： “ 謝謝您，老師 !” 主持人 (劉 )：讓我們把早已準(zhǔn)備好的鮮花獻給我們最敬愛的老師們吧 !(音樂下獻花 ) . 七、中隊輔導(dǎo)員為活動作 總結(jié)。 ” 輔導(dǎo)員，呼： “ 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 !” 全體隊員高聲回答： “ 時刻準(zhǔn)備著 !” 九、退旗。 ，參加學(xué)校 “ 老師，我想對您說 ” 的校園留言活動。 中午午休期間，各班積極參加了學(xué)校 “ 老師，我想對您說 ” 的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力，只有全身心地愛護每一位學(xué)生，才是的過節(jié)方式。 五、隊長講話 中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。中隊長：禮畢。 我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任 。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。 、祝福每位教師。中隊長： “ 呼號。 主持人 (劉 )：隊員們，能做到嗎 ? (全體隊員：能 !) 主持人 (合 )：老師們，請相信我們吧 !我們將會用行動來證明一切。 (看錄像 ) 主持人 (劉 )：是的，我們今天成績的取得，是離不開老師的辛勤教導(dǎo)。 老師，可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。 老師，您給予我們的實在太多了，卻從來不向我們索取什么，我們決不會辜負(fù)您的 ! 老師，您是孩子眼里的慈母，家長眼里的園丁。 隊員 5：老師是燈塔，照亮了我們前進的道路 隊員 6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。 我們向您致以崇高的敬意 ! 您辛苦了，老師 ! 主持人 (劉 )：老師的辛苦，我們都能體會，每當(dāng)走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌，我們都心存感激。一顆顆真摯的心，想獻給我們最敬愛的老師。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說： “ 失敗乃成功之母。老師那關(guān)切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨 !(學(xué)生鼓掌 ) 本次主題活動主要通過不同形式的內(nèi)容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力 ,以的成績報答老師的培育之恩 !希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。 D、選派《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修 (實踐篇 )》校本培訓(xùn)骨干一名 (曹益?zhèn)?)，在 __年 5 月 20 日前報鎮(zhèn)海教師進修學(xué)校審核確認(rèn)?！缎畔⒓夹g(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用》由各學(xué)科分別進行培訓(xùn)。 學(xué)校教師節(jié)工作實施方案篇 7 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真落實浙政辦發(fā) [__]39 號中《農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實施辦法》、《浙江省教育廳關(guān)于實施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的通知》 (浙教師 [__]151 號 )、《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》精神及相關(guān)計劃，以 “ 面向全體、突出骨干、追求實效 ” 為原則，以 “ 新課程、新理 念、新技術(shù) ” 為重點。 ④ 加速教師學(xué)歷提高進程。 (4)完善教師教育證書制度，及時做好教師教育證書的審核、記載工作。由于教師群體的差異性，學(xué)校在組織培訓(xùn)時，盡可能考慮教師的不同需要， 給教師自主選擇培訓(xùn)的機會和 內(nèi)容。及時記錄自己的反思所得 精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫成案例、設(shè)計、論文，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)實踐。利用業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)、課余時間組織理論探討、觀看錄像、教育沙龍等，做；讀好書、摘好記、寫好文 的循環(huán)學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師從重學(xué)歷提高轉(zhuǎn)化到重業(yè)務(wù)能力和科研水平上來。學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變觀念的重要途徑。 提升教師的教學(xué)思想境界 新課程理念下，教師的專業(yè)發(fā)展應(yīng)是全方位、多維度的，需要不斷創(chuàng)新。 你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。 活動時間： 9 月 20 日前責(zé)任人：政教處五、其他說明 1. 各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。 活動時間： 9 月 15 日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出 5 篇，參加年級部評比。 一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。 活動時間：作品在 9 月 17 日之前上交年級部。為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。 二、活動主題： (教師 ) 走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠 (學(xué)生 ) 感恩老師，讓心靈飄香三、活動對象： 全校師生四、活動內(nèi)容： 1. 師生活動 師生共慶教師節(jié)活動時間： 暫定在 9 月 9 日下午第二課后 (下午 4:005:30)， 9 月 9 日下午的第三課調(diào)至中午 (1： 001:40)進行。 發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有 ___美麗少年夢。 本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動 、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。本次活動設(shè)最佳組織獎 (評選范圍：教研組、組室 )、最佳創(chuàng)意獎 (評選范圍：組室、教研組或個人 )、最佳表演獎 (個人 )若干。 ，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有 美麗少年夢。 、自 由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。本次活動設(shè)最佳組織獎 (評選范圍：教研組、組室 )、最佳創(chuàng)意獎 (評選范圍：組室、教研組或個人 )、最佳表演獎 (個人 )若干。用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，追求教師職業(yè)幸福，肩負(fù)教育重任，不負(fù)神圣使命 !” (5)儀式結(jié)束。 備注：根據(jù)各班上交情況評選出 “ 優(yōu)秀組織獎 ” 。同時結(jié)合上級有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動。 (老師負(fù)責(zé) ) (3)為三十年教齡的老師頒獎。 本次活動全校學(xué)生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動手能力 (美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進行指導(dǎo) )，將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計上，充分表達對老師的理解，關(guān)心和尊重，向 “ 教師節(jié) ” 獻上少先隊員的一片真心?；蚴且?“ 凝聚正能量、暢想 夢 ” 為主題，談一下自己的想法。 (9 月 6 日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。 ，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感?；蚴且?“ 凝聚正能量、暢想 ___夢 ”為主題，談一下自己