關(guān)于教育實習(xí)報告大全5篇(存儲版)
【正文】 習(xí)的時間相當(dāng)短。 4． 有些實習(xí)生教學(xué)任務(wù)重，成為實習(xí)學(xué)校的救火員，哪里需要就到去哪里。由于學(xué)生在進(jìn)入實習(xí)學(xué)校后要面對的教育對象各不相同，有高中的，也有初中的，特別是初一、初二的同學(xué)，有不少還沒有進(jìn)入青春期，他們的心態(tài)還有很多小孩氣息，需 要講究教育教學(xué)的方法。 10 月 11 日上午 8： 30 在 ____，聽取指導(dǎo)老師的意見，并擬定實習(xí)方式、實習(xí)班級等等。針對高中政治教育的教材以及授課方式進(jìn)行隨堂聽課，親身授課和課后收集學(xué)生反應(yīng)的方法，尋求最有效且學(xué)生最為接受的課堂方法。 （三）、后期總結(jié)工作 12 月 11 日 — 16 日收集并整理資料，對自己在 ____X 中學(xué)整個實習(xí)、見習(xí)過程進(jìn)行分析并總結(jié)。 本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。教育調(diào)查要實現(xiàn)的目的也就不了了之。 完成教學(xué)工作是本次實習(xí)的重點，從總體的反映來看，實習(xí)生都能較好的完成教學(xué)工作，有的同學(xué)甚至超額完成任務(wù)，代替本校教師上課，受到老師和學(xué)生的歡迎。同時實習(xí)生還幫助實習(xí)學(xué)校完成一些工作，如整理圖書館資料、幫助學(xué)校的學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)，組織校運會、籃球賽等，使實習(xí)學(xué)校充滿活力。 二是實習(xí)生工作勤奮，態(tài)度認(rèn)真、謙虛好學(xué)，實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價較好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在 10 月底集中對各個實習(xí)點進(jìn)行巡視，他們不辭辛勞，長途跋涉，親臨看望，給同學(xué)們以極大的鼓舞。 在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。三是學(xué)會了如何做人，如何關(guān)心照顧他人。 。見習(xí)中，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了大力的配合，提供了很多的聽課機會，平均每人聽了 5 節(jié)課，個別同學(xué)講了幾節(jié)課。東西很多，我也是剛剛嘗過！當(dāng)時我們小學(xué)只學(xué)自然，初中學(xué)物理化學(xué)，幾乎不涉及天文地理。終于到了第四天，坤坤幾乎走上了正軌，慢慢就能看懂我教過的課文了。真的不知道從何說起！我舅舅是個中年兒子，特 別寵我表哥。 五、工作體會 短短一個月，能教學(xué)生的極少，但孩子們卻教會了我太多東西，今后無論做任何工作，想要做好，無非需要我們用愛、用心去做這份工作，實習(xí)期間讓我感受到了太多太多。熱愛自己的工作，關(guān)愛每一位學(xué)生，把特別的愛獻(xiàn)給特別的學(xué)生，把愛心融進(jìn)每一位學(xué)生的心靈。 四、班主任工作 沒有誠摯的愛，就沒有成功的教育。在課堂上，我能夠運用先進(jìn)教學(xué)方法，把傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)媒體相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂效率；在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略；認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課活動，虛心向老師們學(xué) 習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。這極大影響了青年教師的工作積極性。 一、去到學(xué)校 去到學(xué)校，感覺一篇嶄新！隨著社會的發(fā)展和教育的改革及國家對教育的重視，現(xiàn)在的中小學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，無論是校園環(huán)境，還是教學(xué)設(shè)施，都跟我們曾經(jīng)讀過的學(xué)校完全兩樣：校園面積大；硬化的水泥路面，讓城里的孩子雨雪天氣也不染泥；綠樹成蔭，鮮花相襯，無論你走到學(xué)校的哪一處，都是一道亮麗的風(fēng)景線；還有富有感召力的名人圖像、隨時播放視頻的大屏幕、固定的標(biāo)語、名人名言，讓人置身于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，催人上進(jìn)，讓人奮發(fā)；新建的學(xué)生宿舍樓寬敞明亮，大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量；現(xiàn)代化的教室配備了先進(jìn)的電腦一體機 ?? 為學(xué)生們的學(xué)習(xí)構(gòu) 筑了堅實的平臺；教師的辦公室就安在教學(xué)樓，教師與學(xué)生實現(xiàn) “ 零距離 ” ；每一個辦公室都安裝了電腦，實現(xiàn)電子備課；為全校師生提供了本地一流的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。在實習(xí)中，我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛心和責(zé)任心！有位教育家說過，對學(xué)生的教育是一種真誠教育，當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)學(xué)生的心靈，而當(dāng)他們也樂于向我們敞開心扉時，我們的教育之舟便駛進(jìn)了成功的港灣。教師的幸福是辛勤勞動付出后收獲的喜悅，是看著學(xué)生 成才或成績進(jìn)步的愉悅心情，雖然教師的生活是清貧的，但教師的精神世界是充盈的，每一個教師都會體會到，那也是一種幸福。對優(yōu)生組采取 “ 自學(xué) —— 精講 —— 多練 ” 的方法，引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識面，不斷加深知識的深度，讓這部分學(xué)生處于 “ 半飽半饑 ” 狀態(tài)；對中等生組則要求在掌握教材要領(lǐng)的同時，適時給一點兒 “ 零食 ” ；對差生組則是開 “ 小鍋小灶 ” ，把主要精力放在這個組，作為全面提高教學(xué)質(zhì)量的重點和難點。班主任愛學(xué)生，學(xué)生也會愛班主任，從而樂于接受教育。 在當(dāng)班主任工作中，我還深入實踐了 “ 其身正，不令則行 ” 這句名言的正確性?；丶液?，因為大雪，我不得不蜷縮在家里，體驗農(nóng)村生活！我也有很好的當(dāng)農(nóng)村老師的經(jīng)歷！
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