畫軸對稱圖形優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計1(存儲版)
【正文】 對折 2 次后，剪出的圖案至少有幾條對稱軸？ 3 次呢？ 答案：（ 1）得到一個有 2 條對稱軸的圖形． （ 2）按照上面的做法，實際上相當(dāng)于折出了正 方形的 2 條對稱軸；因此（ 1） 中的圖案一定有 2 條對稱軸． [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] （ 3）按題中的方式將正方形對折 3 次，相當(dāng)于折出了正方形的 4 條對稱軸， 因此得到的圖案一定有 4 條對稱軸． （ 4）當(dāng)紙對折 2 次，剪出的圖案至少有 2 條對稱軸；當(dāng)紙對折 3 次， 剪出的圖案至少有 4 條對稱軸． （二）自己 設(shè)計并制作一個花邊． 課后作業(yè)：同步練習(xí) Ⅵ．活動與探究 如果想剪出 如下 圖所示的“小人”以及“十字”，你想怎樣剪？設(shè)法使 剪的次數(shù)盡可能少． 過程：學(xué)生通過觀察、分析設(shè)計自己的操作方法，教師提示學(xué)生利用軸對稱變換的應(yīng)用． 結(jié)果：“小人”可以先折疊一次，剪出它的一半即可得到整個圖． [來源 :] “十字”可以折疊兩次，剪出它的四分之一即可． 21 世紀教育網(wǎng) 板書設(shè)計 167。 《 作軸對稱圖形 》 教學(xué)目標 1．通過實際操作，了解什么叫做軸對稱變換．
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