一年級英語教學(xué)計劃萬能6篇(存儲版)
【正文】 作。 二、一年級下冊英語教材分析： 本學(xué)期的教材 New Standard English 分為 11 個模塊，內(nèi)含一個期末復(fù)習(xí)模塊，每個模塊分為兩個單元。 三、一年級下冊英語教學(xué)內(nèi)容： 通過教材的學(xué)習(xí)，本學(xué)期 學(xué)生們將會接觸到日常用語，并主要強(qiáng)化發(fā)音和口語練習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：用英語稱呼爸爸媽媽家人朋友及他們的工作，說明物品是誰的，說出身體部位 。重點在于大聲說英語，同時要會寫 26 個字母，要求書寫工整。 ，并利用課余時間幫助其改正錯誤，多指導(dǎo)其讀書識圖能力，爭取盡快把成績趕上去。每個單元學(xué)生要學(xué)習(xí) 4 個字母和單詞。 能根據(jù)對話場景，使用學(xué)過的句子主動交流。 能夠正確有效的完成書本練習(xí)、練習(xí)冊。 改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學(xué)生說起來，動起來。 抓好聽力訓(xùn)練，在完成練習(xí)時，盡可能的采用面批，盡可能做到保質(zhì)保量。這些練習(xí)都是以聽力練習(xí)為主。 具體達(dá)到如下目標(biāo) 學(xué)生能夠朗讀句型，發(fā)音正確到位。本冊教材以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步的語感和用英語進(jìn)行簡單口頭交流的能力為教學(xué)的主要目標(biāo)，以視、聽、說、唱、游、演、做等活動為上課的主要形式，以聽說為訓(xùn)練 的主要項目。 ，盡量多要求學(xué)生回去鞏固知識，在家或在宿舍養(yǎng)成和每個人用英語打招呼的習(xí)慣，并用英語說出物品的名稱。學(xué)會描述常見動物的特征，表達(dá)自己喜歡的事物等。其中的一些不常用單詞，不要求學(xué)生在歌謠之外學(xué)會使用。同時，在班里要形成競爭的意識，互相攀比學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)，來加速學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。同時，對于中間段的學(xué)生也不容忽視。 設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 能在非語言提示（如圖片，手勢等）的幫助下，聽懂清晰的話語，錄音。 Lookandlearn 板塊主要按話題歸類和圖詞相結(jié)合的方式呈現(xiàn)新的詞語。而少部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)非常薄弱。 810 第四，五模塊 描述顏色；根據(jù)指令做動作 看到物體說顏色，展示顏色； 描述變化的物體顏色； 根據(jù)指令做動作。靈活多變，充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)智。 第十五周 — 第二次月考，質(zhì)量分析 講解第二次月考試題 第十六周 — 完成 Mdule4 Unit1 教學(xué)內(nèi)容及習(xí)題 第十七周 — 完成 Mdule4 Unit2 教學(xué)內(nèi)容及習(xí)題 第十八周 — 完成 Mdule4 Unit3 教學(xué)內(nèi)容及習(xí)題 第十九周 — 期末考試復(fù)習(xí) 第二十周 — 期末考試復(fù)習(xí) 一年級英語教學(xué)計劃萬能篇 2 學(xué)生剛接觸到英語學(xué)科，通常都有非常濃厚的興趣，而興趣是英語教學(xué)中最重要的目的。復(fù)習(xí) M1— M3 內(nèi)容，講學(xué)生易錯、易混題。 Mdule3 的周測試卷。尤其嚴(yán)抓后進(jìn)生單詞和課文的認(rèn)讀及理解，能力較強(qiáng)的學(xué)生要求背誦。 。了上學(xué)期的工作，結(jié)合班級學(xué)情，本學(xué)期教學(xué)重點放在培優(yōu)及輔差上。在本學(xué)期里繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常聽師父的課，同時聽同年級老師的課，互習(xí)。 Mdule1 的周測試卷。 Mdule2 的周測試卷。 2. Mdule3 內(nèi)容較難，要精讀細(xì)講，多練，做到扎實、鞏固。 4. 出 Mdule3 的周測試卷。本冊書共有 12 個模塊和 1 個復(fù)習(xí)模塊，每個模塊有 3 個單元，包含單詞，句型，短對話，歌曲或歌謠等部分內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，給學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的
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