一份競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。 第三、鼓動(dòng)性。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面： 首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什 么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。 第六、臨場(chǎng)性 演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。 第五、 “ 使人樂 ” 演講。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。 把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。為此，演講稿必須講究 “ 上口 ” 和 “ 入耳 ” 。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾， “ 征服 ” 群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所以說，如果我當(dāng)選的話，請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，我一定會(huì)言必行，行必果。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做了，那么我一定是最出色的 ! 紀(jì)律委員，不言而喻，就是要管紀(jì)律，做同學(xué)們守紀(jì)的榜樣，如果當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)把班級(jí)的紀(jì)律管的井井有條，我會(huì)鐵面無私，不因?yàn)檎l(shuí)是我最好的朋友，就會(huì)原諒他的過錯(cuò)。 不管大家的筆寫下的是不是我 ***的名字，我都非常珍惜這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。 小學(xué)生四年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好。我覺得，一個(gè)好的班長(zhǎng)，首先要提高自
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1