【正文】 特征班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班 。在 15 地利間里，雖然日曬雨淋，文藝隊(duì)克制了重重艱難，辨別在構(gòu)披灘鎮(zhèn)楠木灣村、三星村和安定中學(xué)共上演 3 場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾達(dá) 5000 余人。理論 “ 三個(gè)代表 ” 既是黨的教育方針的請(qǐng)求，更是大先生本身生長(zhǎng)、生長(zhǎng)的需求。消弭地域差別、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù)。同時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織、預(yù)備和展開以及生活上的衣、食、注 行自理，不只使先生磨練了意志，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神，而且進(jìn)步了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、處理成績(jī)的潛力。按照 “ 按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受害 ” 的原則，肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的資料。 社會(huì)理論是艱苦的，但收獲是巨大的。 社會(huì)理論是體味人生的 “ 百味筒。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我學(xué)問和一切。另一方面，經(jīng)過 “ 三下鄉(xiāng) ” 這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國度的方針、政策和當(dāng)前的情勢(shì)。在這次社會(huì)理論中，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助，為我們的社會(huì)理論打開了便當(dāng)之門， 細(xì)心設(shè)想方案，認(rèn)真組織施行，是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵 為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案，我們做了超多的深化細(xì)致的調(diào)查、研究任務(wù)。并且廣大先生在用學(xué)問和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí)，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn)，反 “ 完成本身價(jià)值同效勞祖國群眾 ” 有機(jī)地統(tǒng)一同來。 同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技禮貌學(xué)問，從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開禮貌科技衛(wèi)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)嚴(yán)重好處的認(rèn)識(shí)。不只需求中國共產(chǎn)黨人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學(xué)禮貌學(xué)問的學(xué)問分子身膂力行和不懈努力。 揮灑勤勞汗水，送禮貌下鄉(xiāng) 為傳播保守禮貌，豐厚鄉(xiāng)村的禮貌生活和精神生活，我們特地組織大先生走進(jìn)國度重點(diǎn)工程文藝上演隊(duì)并由專業(yè)教師和藹于文藝的同窗擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。很快就有 700 多名同窗前來注冊(cè)。 一、根本概況 我院充分發(fā)揮科技禮貌優(yōu)勢(shì)，緊扣今年 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)主題，把進(jìn)修、宣揚(yáng)、理論 “ 三個(gè)代表 ” ，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn)，把 禮貌科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個(gè)主力理論團(tuán)， 150 名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng)，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)禮貌建立展開了富饒成效的效勞活動(dòng)。 既然老人們無子女，那么政府們是不是就應(yīng)做點(diǎn)什么呢當(dāng)問到有沒向政府反映要求增加補(bǔ)貼時(shí)，爺爺說肯定是有的啦，但是反映沒有用啊，還是這樣。政府會(huì)派寫米給她們，菜的話就自己種。最年輕的哪位，我想我不就應(yīng)叫他爺爺，因?yàn)樗簿捅任业母改复髱讱q，我就應(yīng)叫他大伯吧。首先大伙分工合作，掃地、拖地、 擦窗等。并為我們帶給了超多有關(guān)嘉魚低碳的信息。 同時(shí)我們還走訪了社區(qū)和當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局。每人將近四十分。在嘉魚的這幾日亦是如此。透過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。 (雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些。(因?yàn)槟翘旖?jīng)理說要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，把書又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識(shí)，還要結(jié)合自己的看法來談，這樣才能有所提高和收獲。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。 ” 是呀，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。雖然在電視上看過人家應(yīng)聘，心里也作好了被打擊的準(zhǔn)備，可畢竟是第一次，站在應(yīng)聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。 明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你，此時(shí)你務(wù)必持續(xù)良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。經(jīng)理、主管及促銷員一齊討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。 因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際狀況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有 10 多天時(shí)間，但我覺得受益非淺，基本上到達(dá)了自己的目的。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。每一天六點(diǎn)鐘 十一點(diǎn)再從下午的三點(diǎn) 晚 上八點(diǎn)，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。今年的自己的社會(huì)實(shí)踐和去年有所不同。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。回憶我的暑假打工生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然歷歷在目，我想那為期十幾天的打工經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓 我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。2024 年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐后需要完成的報(bào)告，是指有目的、有組織、有計(jì)劃的深入實(shí)際、深入社會(huì)，對(duì)完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)報(bào)告。然后，經(jīng)得了家里同意，經(jīng)過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司開始了這次實(shí)習(xí)。 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間告別了暑假，回到了學(xué)校。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。 沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)，只有親身經(jīng)歷過才有那種超乎平常的感覺。實(shí)踐：就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。在工地里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都 有我這種不知名遭遇吧 !我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢 ?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎 ?也許老師是 正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)潛力的發(fā)展。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高潛力。每一天工作 7 個(gè)小時(shí)，在下午工作完后還有個(gè)務(wù)必的程序 —— 一天的工作總 結(jié)。 三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài) 促銷每一天會(huì)應(yīng)對(duì)社會(huì)上的形形色色的人，由于每個(gè)人的 道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會(huì)使工作中遇到很多問題。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì)得到他人的肯定及幫忙，用自己的熱情去換取他人的舒心。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的 “ 深加工廠 ” 。 實(shí)踐前 ――― 行動(dòng) 15 日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職。 在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說了一句： “ 看來真的是長(zhǎng)大了。這時(shí)我才明白，經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收潛力，一方面是要求我不管做什么事情都必須要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。 實(shí)踐中 ――― 體會(huì)： 1)檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)狀況 。 ) 5)對(duì)自己近期學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。但今年全國很多地方都普遍降雨，包括湖北。四百分的問卷，十個(gè)人。此刻家中的也只是一些家庭婦女，文化程度較低，有些甚至沒讀過書。這幾日都靠他們照顧。青梅打