【正文】 一位班干部、科代表、小組長寫出管理好所負(fù)責(zé)的工作的方法、公約等，然后再把學(xué)生所提出的見解歸納綜合起來制訂出本班的 “ 規(guī)章制度 ” 。示范性。 一、注重學(xué)生的思想品德教育 （ 1）思想品德教育 這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)管理中得到 照顧 ，同樣有不 足。在班班干部會(huì)議上，我獎(jiǎng)組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。 2024 年高中班主任工作心得最新（精選篇 11） 作為一名高中班主任，我的工作較為繁重，在我教學(xué)期間對(duì)于學(xué)生的管理，對(duì)于學(xué)生的教導(dǎo)有一份自己的見解與看法。在現(xiàn)在師生的關(guān)系上，距離較為明顯，老師對(duì)于學(xué)生的影響有可能會(huì)起到反作用，但是學(xué)生之間一起鼓勁加油會(huì)使人不斷的奮進(jìn)。 2024 年高中班主任工作心得最新（精選篇 12） 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任同仁： 大家下午好！ 受領(lǐng)導(dǎo)的委托，在今天的班主任工作例會(huì)上把我平時(shí)在班上的一些做法，心得體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)。如一周內(nèi)告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做，不能做什么（班紀(jì)班規(guī)）認(rèn)真落實(shí)結(jié)賬，一個(gè)月內(nèi)使學(xué)生逐漸養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，一個(gè)學(xué)期內(nèi)把班級(jí)打造成 “ 文明班級(jí)集體 ” 。我要求每一個(gè)學(xué)生要有軍人作風(fēng)，有令則行，有禁則止，雷厲風(fēng)行?；顒?dòng)內(nèi)容多種多樣：如小節(jié)上周工作，安排近期工作，開展 “ 我愛我的班級(jí) ” 的主題班會(huì)， “ 朗誦比賽 ” ， “ 講故事 ” ，針對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)（好的差的），開展 “ 一事一議 ” 活動(dòng)等等。 如學(xué)生成績進(jìn)步了、違紀(jì)了、分心了、厭學(xué)了、同學(xué)之間發(fā)生矛盾了等。 星期天放假嚴(yán)格要求，不準(zhǔn)先進(jìn)網(wǎng)吧或到同學(xué)家里去玩；放假返校及時(shí)到校，嚴(yán)格結(jié)賬。并選取一二項(xiàng)作為終身的業(yè)余愛好。 （ 11）怎樣對(duì)待學(xué)生一般違紀(jì)。與家長談話要注意態(tài)度和語氣。 （ 16）教育管理學(xué)生總的教育思想： 對(duì)學(xué)生要恩威并重、軟硬兼施，經(jīng)常運(yùn)用表揚(yáng)與批評(píng)。班主任工作雖然辛苦，繁雜，但非常充實(shí)，苦中有樂！ 以上是我當(dāng)班主任的心得體會(huì)。 第二，通過培訓(xùn)，我意識(shí)到誰承擔(dān)的負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)生分清是非，善惡，美丑的權(quán)利，分析了學(xué)習(xí)目的，正確的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 如果有必要，班主任對(duì)學(xué)生要親自樹立了榜樣，學(xué)習(xí)應(yīng)保證休息放手，讓 學(xué)生主動(dòng)完成，在實(shí)踐中提高和鍛煉。 2024 年高中班主任工作心得最新（精選篇 14） 又一個(gè)學(xué)年過去了，回首一年來的班主任工作，可以說是充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得當(dāng)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，工作就是生活，努力工作是對(duì)生活的態(tài)度，是人類尊嚴(yán)和生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他們很嚴(yán)格，不會(huì)容忍學(xué)生的錯(cuò)誤。偉人的事業(yè)都是從瑣碎的日常事務(wù)開始的。智力可能會(huì)掩蓋他工作中的錯(cuò)誤，他可能會(huì)在上級(jí)面前通過。失敗的人總是在尋找借口，而成功的人總是在尋找方法。養(yǎng)成專業(yè)的習(xí)慣可能不會(huì)馬上給你帶來很大的好處，但可以肯定的是，如果你養(yǎng)成了不專業(yè)的壞習(xí)慣，你的成就就會(huì)相當(dāng)有限。他們從工作中得到的不僅僅是物質(zhì)和榮譽(yù)等外部獎(jiǎng)勵(lì)。工作是一種尊嚴(yán)，工作是一種人格。那么他一定會(huì)取得更大的成就，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。每個(gè)人都有一個(gè)小家庭。作為一名年輕的老師，你每天下班前都會(huì)整理你的書桌嗎 ?它是否愿意撿起掉在地上的廢紙 。他不會(huì)仔細(xì)檢查自己的工作是否成功，也不會(huì)承擔(dān)工作失敗的后果。但事實(shí)上，如果不改變這種觀念和態(tài)度，人們可以肯定他在任何工作中都一事無成。在月亮和星星的光輝中，他們走得很晚，從不抱怨。起初，我接受了我的工作，認(rèn)為工作就是做好自己的事，不要讓領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我。 選拔班干部，培養(yǎng)積極分子，促使班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我 服務(wù)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 “ 包袱 ” 。 通過這次培訓(xùn)，我有這個(gè)名稱，班主任有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，知道，只有愛學(xué)生，將獲得學(xué)生的尊重，只有一流的管理 __科學(xué)，班主任會(huì)做工作的方便性。 建立一個(gè)核心人物，強(qiáng)調(diào)了作為一個(gè)拮抗劑的影響。班主任和學(xué)生四處與學(xué)生和家長的大多數(shù)機(jī)會(huì)接觸。班主任在班上講話，要有威信、沒有雜音。 （ 14）教師要有正確的育人觀，做到既教書又育人。 班主任要嚴(yán)防學(xué)生打架，一旦發(fā)生打架事件，首先要及時(shí)把傷者送進(jìn)醫(yī)院，同時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映，并及時(shí)與相關(guān)班主任及學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好學(xué)生的調(diào)查筆錄。只有緊跟班才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。 如駕車、游泳、打球（籃球、乒乓球、羽毛球等）、唱歌、跳舞、下棋、彈琴、臺(tái)球、釣魚、寫字等等。 （ 7）認(rèn)真抓好學(xué)生的 39。要求學(xué)生積極參與，獲得好名次后，每個(gè)學(xué)生都有成就感（如拔河比賽，文明寢室創(chuàng)建等），極大地增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。如上屆的班長陳晗同學(xué)、本屆高二七班肖鵬同學(xué)都是非常優(yōu)秀的班干部。 （ 2）制度治班，要有班規(guī)民約，對(duì)每個(gè)學(xué)生要求嚴(yán) 格，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教常規(guī)工作。現(xiàn)將有關(guān)做法匯報(bào)如下： （ 1）班級(jí)管理要有目標(biāo)，學(xué)生在學(xué)校里要有自己成才成人的目標(biāo)。 班主任這個(gè)工作是辛苦的，但也是幸福的，與學(xué)生更加接近，享受為人師長的成功。這樣就會(huì)造就 一個(gè)更加和諧與團(tuán)結(jié)的班級(jí)隊(duì)伍。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。 二、重視班委班風(fēng)建設(shè) 現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。 2024 年高中班主任工作心得最新（精選篇 10） 班主任工作應(yīng)該是從大處著想，小處著眼，注重細(xì)節(jié)，全心投入，深入學(xué)生，了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心里。 四、班主任要以身作則，做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模 班主任對(duì)工作的勤勤懇懇、一絲不茍的態(tài)度，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，是贏得學(xué)生愛戴的最好表現(xiàn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種榜樣。競選上的學(xué)生是班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)者，而其他學(xué)生無形之中就成了他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。 一、變 “ 保姆式 ” 管理為 “ 自理式 ” 管理，使學(xué)生由被管，上升到自管 班主任工作，說到底就是做學(xué)生的工作。在尊重的前提下開展工作才會(huì)收到好的效果，學(xué)生在感受到教師的 `尊重后，他們反倒不好意思違反紀(jì)律。不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不管這個(gè)學(xué)生的家庭背景是高貴還是普通，教師對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬厥瞧降鹊?。我們每一位教育工作者，都?yīng)集這兩種愛于一身，并把握好其中的度，巧然適時(shí)轉(zhuǎn)換 “ 嚴(yán)父 ” 和 “ 慈母 ” 兩種角色，靈活運(yùn)用 “ 精彩極了 ” 和 “ 糟糕透了 ” 兩種評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在這混合催化劑的作用下，和諧健康成長。這是一個(gè)值得注意的極端，我們只有捧出 “ 慈母 ”般的賞識(shí)之心 —— “ 在母親的眼里，自己的孩子永遠(yuǎn)是最好的，而且是方方面面 ” ，愛生如子，以 “ 假如我是孩子，假如是我孩子 ” 的換位來面對(duì)我們每一個(gè)活潑可愛的學(xué)生。其實(shí)，這實(shí)際上僅反映了學(xué)生狹 義的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。 這不是中庸之道，是說為了學(xué)生和諧健康成長，教師應(yīng)充當(dāng)多重角色，體現(xiàn)個(gè)性的雙重性，既要有嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的一面，又要有童心、愛心、耐心的一面。認(rèn)可、表揚(yáng)、鼓勵(lì)和關(guān)心等，其實(shí)就是間接的批評(píng)，甚至可以說表揚(yáng)就是最好的批評(píng)。萬一學(xué)生出了事，我們又沒第一時(shí)間報(bào)告給家長，責(zé)任是無法推脫的，啞巴吃黃連 —— 有苦說不出。 三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。具體工作如下： 一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。不足之處是，有少數(shù)學(xué)生家長對(duì)自己的小孩也束手無策，這給我們的管理工作帶來了極大的難度。 事實(shí)證明，得力的科任對(duì)班級(jí)的管理有著舉足輕重的作用。 在這個(gè)過程中，有得有失，現(xiàn)總結(jié)如下： 組建一支高效率的班干管理團(tuán)隊(duì)。 ” 嚴(yán)管要想達(dá)到預(yù)期的效果，老師應(yīng)率先垂范，作嚴(yán)于律己的榜樣，身教甚于言傳。 針對(duì)稍微突出的問題，采用全面引導(dǎo)與個(gè)別談心相結(jié)合方式，利用業(yè)余時(shí)間找他們面對(duì)面談話，為了公平公正地處理問題，在班風(fēng)中繼續(xù)弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)挺學(xué)習(xí)的信心，本人力求走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，尋求教育的切入點(diǎn)，以便對(duì)癥下藥。每周班會(huì)前，本人都要依據(jù)班主任例會(huì)上所提的各項(xiàng)要求，結(jié)合學(xué)校對(duì)本班上一周的考核量化和學(xué)生表現(xiàn)的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備講話內(nèi)容，不僅做到上情下達(dá)，而且要力求針對(duì)學(xué)情點(diǎn)準(zhǔn)要改進(jìn)問題，并提出小目標(biāo)。 重視文科學(xué)生的自主招生。 學(xué)生的學(xué)習(xí)效率需要進(jìn)一步提高。對(duì)差距較大的 同學(xué)點(diǎn)名鼓勵(lì)，適當(dāng)降低下一次的目標(biāo)。每次班會(huì)前 2 分鐘由每個(gè)小組輪流開。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒有無故曠課 。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活和主題班會(huì)。我具體采用了以下一些方法。會(huì)考以后利用學(xué)生在迎戰(zhàn)會(huì)考中產(chǎn)生的拼勁，適時(shí)提出了 “ 送會(huì)考迎統(tǒng)考，優(yōu)異成績獻(xiàn)給父老 ” 的奮斗目標(biāo)。使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。為了形成良好的班集體，我做了以下幾個(gè)方面的工作： 一、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子 選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。只有具備了正確的政治方向，堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，明確而共同的奮斗目標(biāo)，自覺的紀(jì)律，正確的輿論導(dǎo)向等特征的班，才是一個(gè)名副其實(shí)的班集體。我平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力 。 臨進(jìn)元月，高三學(xué)生將有四科要會(huì)考，隨后還要進(jìn)行期未統(tǒng)考，學(xué)習(xí)任務(wù)非常堅(jiān)艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣，我及時(shí)給他們講了會(huì)考的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在會(huì)考學(xué)科中，爭取每個(gè)同學(xué)能會(huì)考過關(guān)。 正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中