【正文】 感官感知、有序的觀察，了解體驗大自然的美，理解自然與人們的依存關(guān)系，構(gòu)成珍惜自然資源的意識。 學(xué)會關(guān)注、理解生活中常見的符號、標志、文字所表達的意思，嘗試用圖像、符號等形式進行表達，有創(chuàng)意。 在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著必須的不足。 一年下來，收獲有好多，同時也是看到了一些問題，要繼續(xù)的來做好防控，保障孩子們的安全，同時對于教學(xué)上，也是要去督促老師們 做的更好，自己也是要做好表率，不斷的去學(xué)習(xí)，去提升，來帶領(lǐng)同事們?nèi)グ延變簣@在來年做的更好。 2023 幼兒園個人年終總結(jié)（篇 11） 開學(xué)初，教育局就提出了 “ 切實加強理論和教育改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，全面提高廣大教師和教育工作者的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認真學(xué)習(xí)借鑒外地先進的辦學(xué)經(jīng)驗，大力促進我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作： 抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。 （ 2）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。 為了更好地促進教師的成長，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到 __第四幼兒園、第二幼兒園、鐵路幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界、更新了觀念；二是發(fā)動教師查找符合本園實際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進一步得到了更新。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。業(yè)余時間，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。 三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人 作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆 愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。我相信 “ 精誠所致，金石為開 ” ，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更美好！ 2023 幼兒園個人年終總結(jié)（篇 13） 一眨眼，這學(xué)期又接近尾聲。 在學(xué)習(xí)方面，我首先根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)特點訂好計劃，并對每個幼兒進行不同的教學(xué)要求和方法，做到因材施教。 2023 幼兒園個人年終總結(jié)（篇 14） 如今幼兒園的工作已經(jīng)是告了一段落了，這 一學(xué)期的工作也是進展得還算是不錯，我個人也是有非常努力的提升自己，更是盡可能的讓自己在其中去慢慢的成長，不斷地為自己的生活去努力。 三、我還需要改進的地方 在我進行工作的過程中，我確實沒有辦法對每一位小朋友都有著關(guān)注，所以平時也會對某些小朋友缺失更多的照顧，以后我會去改進，盡可能的將每一位小 朋友都照顧到，同時我個人也是在生活中漸漸的明白到自己還需要去努力的地方，更是會堅定的讓自己有更多的成長。 記得自己初到這里的時候，那是的我狀況百出，是著時間的積累，我開始還融入其中，雖然有時候還會犯些錯誤，但是正是我們不斷的糾正身上的缺點錯誤才能讓自己變得更完美更加進步。喜歡這里的環(huán)境，這種融洽的人際關(guān)系，讓我身處其中感到幸福和舒適。例如一開始我上《安全教育》的時候不知怎樣讓課堂銜接順暢吸引幼兒興趣。 每一次考試我都會把孩子的成績記下來，看那些孩子進步了，退步了。課堂讓他們規(guī)范書寫及時指出不足、成績進步的我們就會提出表揚鼓勵孩子大膽踴躍的回答問題。我班幼兒大多數(shù)聰明活潑學(xué)習(xí)能力強，但男女比例不平均，自制力較差在守紀律和懂禮貌等方面有待加強。 四個人素質(zhì)。我知道我會用心去品味。所以要努力做好家長工作，熱情接待每一位家長，主動積極的向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，讓家長及時了解幼兒園里所學(xué)知識及時督促孩子完成作業(yè)。 通過這段時間對本班孩子的觀察結(jié)合實際也為了在新的學(xué)期做的更好我制定以下工作。重視他們的家庭作業(yè)，做錯的及時糾正講解。每個老師身上都有閃光點，我應(yīng)該多聽多看多記。 每堂課都做好充分的準備，及時做出總結(jié)，好的 `吸取，不好的認真反思，避免同樣錯誤和不足的出現(xiàn)。雖然和老老師想比和他們還有一定的差距，但這是我得到的從未獲得的知識財富。在繁忙中在幸福中，我們不斷的努力著進步著。當然平時的我也會對每一位小朋友進行分析，更是抽空與家長進行交談，這樣更是能夠更了解小朋友，更能在教學(xué)上做出更多的改進。本學(xué)期我們還開了二次家長會，我向家長展示了《好朋友》這一節(jié)課，得到了許多家長的好評，我們做到家園聯(lián)系共同教育好每個幼兒。平時我還注意培養(yǎng)幼兒良好的 `衛(wèi)生習(xí)慣。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。 2023 幼兒園個人年終總結(jié)（篇 12） 這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有 條不紊的。 通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學(xué)活動模式，使幼兒有更多 的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特 _。在開展主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了 “ 幼兒發(fā)展為本 ” 的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學(xué)習(xí)、參與中，獲得健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過 “ 家園之窗 ” 、 “ 家園聯(lián)系手冊 ” 等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對 _地、適時的給家長一些建議。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特 _的目標努力開展工作。 認識到自己在教學(xué)工作中的不足并積極將其改正，雖然很重視教學(xué)工作的展開卻在心態(tài)方面存在著不足之處，即在幼兒學(xué)習(xí)狀況較差的時候會存在不耐煩的情況，事實上這種做法在我看來是很沒有職業(yè)道德的，而且 教師的職責(zé)本就是讓孩子們通過學(xué)習(xí)獲得成長，在教學(xué)工作沒有取得理想成果的時候應(yīng)該要多反思自身的問題才行，所以我也有向其他教師請教從而改進這方面的問題，另外我也會和孩子們的家長溝通從而得到一些建議，以此來改進自身的教學(xué)工作從而讓我的教學(xué)水平得到了很大提升。而我作為園長更是以身作則的去做好，而教學(xué)方面，我也是做好工作的分配，老師們也是積極的參與進來讓孩子們能在幼兒 園度過一個愉快的日子，得到成長，而且也是得到了很多家長的肯定，自己的工作可以說沒有白做。其次，我們在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒的自我保護本事，增強安全意識。 本班幼兒的傾聽本事和大膽地講述本事有了進一步的提高。本班幼兒生活的自理本事有了很大的提高。如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習(xí)用品，我們經(jīng)過一日個環(huán)節(jié)及時糾正 幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢。 四、本班幼兒發(fā)展情景 在共同生活方面。 在主題活動＂秋天 ” 中，我們在一日活動中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識。在種植區(qū)的創(chuàng)設(shè)及種植種類方面教師將與幼 兒一齊討論確定。 （ 2）在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時，我們先觀察了解孩子們的興趣點和需求點，然后與幼兒共同商量、出主意，進行游戲，以滿足不一樣幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動探索的興趣；在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感，動靜區(qū)分開，本學(xué)期結(jié)合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建＂小柵欄 ” 當活動區(qū)的隔斷，增加了活動區(qū)的區(qū)域感，幼兒活動時十分有序，同時利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)＂展示臺 ”既能夠當隔斷又能夠展示幼兒的作品，體現(xiàn)多個教育功能，體現(xiàn)了＂游戲教學(xué) 一體化 ” 的，受到參觀教師的好評。期末總結(jié)分析每月統(tǒng)計資料并進行結(jié)果分析，對幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析，期末撰寫綜合報告。結(jié)合教育目標及幼兒需要構(gòu)成新的主題網(wǎng)絡(luò)，鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過程中，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用，與幼兒一齊協(xié)商，提出提議，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的，經(jīng)過觀察幼兒的行為、游戲 及其材料的運用，及時調(diào)整環(huán)境思路，因材施教。 現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教師的觀念 教育思想的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，我用心制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯的效果。作為一名新教師，深知只 要將小班常規(guī)培養(yǎng)好，教學(xué)才會有序的 `進行。 鐘愛并尊重咱們班的每一位幼兒，有了這種 心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，無論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。 三、保護工作 ：我們班每天都有一個老師輪流扮演護士的角色，孩子們吃完后，收拾餐具，清理桌面。我熱愛我的工作，以耐心、愛心、公平和尊重對待每個孩子。 在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！ 在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊！千萬不要忘記教師資源網(wǎng)，否則下次找不到很遺憾，謝謝。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說冷，我給他暖手。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。 五、在總結(jié)同時我也 為自己確立了努力方向： 加強自身的訓(xùn)練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。 大班的孩子，即將面臨升入小學(xué)，我要成為他們的朋友，多和他們溝通，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒。這學(xué)期，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機會永遠留給有準備的人！我認真、反復(fù)的分析了教材，為上課做了充分的準備，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定，同時領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進行了分析和反思，還分別對其他兩個班進行了二研和三研，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表揚和肯定。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展 ，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本上吸取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形式下怎樣做一名好教師。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。曾經(jīng)有一個非常調(diào)皮卻又非常有愛心的孩子的家長對我述說：孩子回家說： ‘ 媽媽，我們蔡老師說了， 她說她相信我，相信我任何事情都認真做的話，就一定能行的，我現(xiàn)在開始什么事情都要認真做了，再也不搗蛋了，我要聽蔡老師的話 ’ ，媽媽聽后非常的開心。作為政府班子成員，比較注重學(xué)習(xí)其他成員的優(yōu)點和工作方 法，堅持過雙重民主生活，帶頭自我批評，對同志提出的問題，能認真整改切實改善。作為政府班子成員，比較注重學(xué)習(xí)其他成員的優(yōu)點和工作方法，堅持過雙重民主生活，帶頭自我批評，對同志提出的問題，能認真整改切實改善。 二、勇于實踐，努力使工作富有創(chuàng)造性 針對分管工作在新形勢下出現(xiàn)的新情景、新問題，非凡 “ 以縣為主 ” 義務(wù)教育治理體的落實和教育長期累積的債務(wù)等實際困難，緊繃發(fā)展這一根弦，向改革要活力，向創(chuàng)新要效率，敢于實踐，勇于實踐，創(chuàng)造性地做好分管工作。幼兒園雖不大，但也有方方面面的事情需要考慮，只有集合大家的 力量和智慧，才能做到更好。同時，我也一直積極完善自我，積極更進發(fā)展，一步步的完善個人思想。 2023 幼兒園個人年終總結(jié)（篇 2） 感覺總是跟不上時間，當 __的新年臨近之時，我才發(fā)覺這一年竟將要過去了。其實說教學(xué)成果，自己也是沒有完成太多的工作，更多的是陪伴著小朋友們成長，促成他們更好的發(fā)展?？偨Y(jié)提高效率和質(zhì)量，積累知識和經(jīng)驗，促進個人成長和發(fā)展。 二、教學(xué)成果優(yōu)異 通過這一年時間的教學(xué)，不管是在我個人的方面，還是在小朋友們教導(dǎo)方面都是有較大的提高，也是通過自己的努力收獲到了各位家長的肯 定，這是我這一年中非常值得驕傲的事情，也是鼓舞著我在工作上更加努力奮斗的心。我相