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大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告精選(存儲版)

2025-08-30 09:34上一頁面

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【正文】 狀,我們特作此調(diào)查,旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)觀念,以便于大學(xué)生更好的消費(fèi)理財(cái),做一個理性的消費(fèi)者。 (2)分層抽樣。 5 月 10 日 — 5 月 23 日,主要是整理調(diào)查資料,進(jìn)行分析研究,編印調(diào)查資料,制作 PPT,全面總結(jié)調(diào)查工作,完成調(diào)查報(bào)告。 附一:長沙大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問卷 親愛的同學(xué): 您好 !為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的消費(fèi)心理,熟悉大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu),最終引導(dǎo)健康消費(fèi),我們特組織了這項(xiàng)調(diào)查。在某種意義上說,發(fā)展大學(xué)生消費(fèi)文化不僅可以豐富大學(xué)生生活,還可以以消費(fèi)促生產(chǎn),帶動經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長。經(jīng)數(shù)據(jù)分析,當(dāng)今大學(xué)生除基本生活消費(fèi)外,以上數(shù)據(jù)表明,當(dāng)代大學(xué)生在日常生活中,除基本伙食等日常生活消費(fèi)外, 形象及休閑娛樂類消費(fèi)比重較大,而學(xué)習(xí)投資類消費(fèi)比例甚小,這在一定程度上也反映了大學(xué)生更加傾向于享受型等消費(fèi),而忽視了自身精神層面的提高。適度的追求是合理的。 六、調(diào)查結(jié)果總結(jié) 通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出,大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的,但離散趨勢明顯,個體差異大??梢姶髮W(xué)生的消費(fèi)取向向多元化發(fā)展。 (四 )調(diào)查程序: 、明確調(diào)查方向和調(diào)查內(nèi)容。 : 本次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理工作,在組長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由本小組成員分類統(tǒng)計(jì) ,最后統(tǒng)一匯總。 (五 )調(diào)查時間: xx 年 x 月 x 日至 xx 年 x 月 x 日。 三、對每月用于娛樂方面的費(fèi)用的分析 由整理后輸入計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù),我們繪制出各年級大學(xué)生平均每月用于娛樂方面的費(fèi)用的圖表 由以上圖表我們可以看出:平均每月用于娛樂方面的費(fèi)用處在 100— 200 元之間的是大三最多。 (三 )對于生活費(fèi)使用方法的分析結(jié)果 。 。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。 ,有記錄。 ,高年級生活費(fèi)來自父母的比例比低年級的稍低,而勤工儉學(xué)的比例比低年級的稍高,獎助學(xué)金比例相差不大。 四、數(shù)據(jù)整理 第二部分?jǐn)?shù)據(jù)分析 一、對月生活費(fèi)的分析 由整理后輸入計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù),我們繪制出各年級大學(xué)生每個月生活費(fèi)的圖表,結(jié)果如下圖所示。林霞負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的分析。 第四,根據(jù)年級的不同將大一、大二、大三的男、女生各自的生活費(fèi)均值之差進(jìn)行比較及區(qū)間估計(jì)。 (二 )調(diào)查對象:各學(xué)校的在校大學(xué)生。這在很大程度上說明了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與否,不僅影響著當(dāng)前大 學(xué)生的消費(fèi)水平,也影響著當(dāng)前大學(xué)生們的消費(fèi)構(gòu)成和消費(fèi)理念。對于自身的消費(fèi)現(xiàn)狀,有超過二分之一的人表示較為滿意,也有相當(dāng)一部分人表示不滿意,并想要嘗試改變。 質(zhì)量、價格、外觀、品牌等因素成為大學(xué)生購物的主要影響因素,但同時也會受到情緒、他人意見等因素的影響,這說明大學(xué)生充滿的是感性和理性混存的消費(fèi)觀。消費(fèi)心理 三、調(diào)查對象及調(diào)查方法 :在校大學(xué)生 :隨機(jī)抽樣調(diào)查 :采用問卷調(diào)查方式,并于網(wǎng)上發(fā)放,收回?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行分析解讀。有的大學(xué)生認(rèn)為, “ 社會在發(fā)展,消費(fèi)是動力便在注重經(jīng)濟(jì)價值的現(xiàn)代化社會中引起公眾的刮目相看,獲得更多,追求前衛(wèi)和引領(lǐng)社會消費(fèi)潮流也是大學(xué)生對社會進(jìn)步的貢獻(xiàn)。 九、調(diào)查效果預(yù)測 經(jīng)過以上工作安排及全體調(diào)查人員的集體智慧和努力,應(yīng)能達(dá)到預(yù)訂的調(diào)查目的。 5 月 3 日 — 5 月 10 日,主要任務(wù)是調(diào)查問卷發(fā)放,調(diào)查問卷收回,數(shù)據(jù)處理,數(shù)據(jù)質(zhì)量評估,得出調(diào)查結(jié)果。
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