端午節(jié)的方案幼兒園大班(通用6篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 “ 你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子 ” 幼兒和同伴交流。 已經(jīng)折好的大紙粽。 (引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí)，通過(guò)看圖示、觀察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問(wèn)題。 【活動(dòng)過(guò)程】 觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。 初步了解包粽子的方法。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎 ?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中 )老師：哇， ____包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。龍舟下水喜洋洋 .粽子香粽子香，香廚房。 。門插艾，香滿堂。老師先給大家示范一下。 老師：老師家要來(lái)好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過(guò)來(lái)，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎 ? 小朋友：可以。 端午節(jié)的方案幼兒園大班篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái)。 幼兒已有刺繡經(jīng)驗(yàn)。 (3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。 在共同布置環(huán)境的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，感受濃濃的節(jié)日氛圍。 教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書《快樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者 包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等 活動(dòng)過(guò)程： 幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。 ② 提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式，間隔不宜 過(guò)長(zhǎng)，二十米教適合。 ② 、教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主，而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議，協(xié)助幼兒完成。 園所計(jì)劃： ① 購(gòu)買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)摺? 做香布袋。端午節(jié)的方案幼兒園大班 (通用 6 篇 ) 端午節(jié)的方案幼兒園大班要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的端午節(jié)的方案幼兒園大班樣
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