幼兒園元宵節(jié)新穎活動(dòng)方案6篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。 (老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。 ，感受節(jié)日的快樂。請(qǐng)各位小朋友吃元宵。 小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物， (教師展示幾種元宵 )問：這是什么 ?你知道它是用什么材料做成的嗎 ?(糯米粉、各種餡等 )元宵這么漂亮，你想不想也來做元宵呀 ?大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分 ?元宵是什么形狀的 ?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢 ?(把它捏 圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán) )小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。 教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。 (1)教師將幼兒分成兩組， A 組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給 B 組幼兒念謎語， B 組來猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì) 每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。 (1)師幼共同商定 “ 鬧元宵準(zhǔn)備工作表 ”( 包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng) 準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、環(huán)境、節(jié)目、海報(bào) (2)自由分組，分配任務(wù)。 五、延伸活動(dòng) (嘗一嘗 ) 通過品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。 共同來猜謎：請(qǐng)幼兒介紹謎面，讓同伴猜。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn)，我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官?zèng)_擊，并讓他們?cè)诳匆豢?、說一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗，并知道是 “ 團(tuán)團(tuán)圓圓 ”“ 期盼來年順利 ” 的意義。 進(jìn)行猜謎游戲，體驗(yàn)快樂。 材料準(zhǔn)備： 花燈的圖片。 知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來
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