【正文】 方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感 注重家園聯(lián)系。通過小班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進步。規(guī)范幼兒的每一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好我們的品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。 教育教學(xué)工作 尊重幼兒在學(xué)習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。他們是一有空就會自覺地去拿手工紙折各種東西。我們將早作好準備，積極開展訓(xùn)練活動。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。不讓班級財物丟失 。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。 落實晨檢發(fā)牌制度。 向本年級的老師開放本班特色活動并相互學(xué)習。 展示本班特色成果。 本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。 十一月份： 為 “ 秋季家園運動會 ” 做好各項準備工作。 更新早操內(nèi)容， 訓(xùn)練幼兒早操。 通 過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。 認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。結(jié)合元旦開展 “ 迎新年 ” 親子游園活動。我班特色定為手工。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。注意一下幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都能夠得到發(fā)展。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身 心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注了個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得 我學(xué)會了 的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。 愛護公物常規(guī) 教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。 每周寫好 家園聯(lián)系冊 ，搞好它的橋梁作用。根據(jù)天氣變化，及時的為幼兒穿脫衣服，午睡的時候，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的 午睡習慣。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上 幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。 我園在去年已經(jīng)在嘗試形成有自身特點的園本課程，本學(xué)期，我園繼續(xù)加強對園本課程的開發(fā)研究，形成本園課程的基礎(chǔ)。 ② 重實踐 —— 幼兒園的保教質(zhì)量是中心環(huán)節(jié)。 我園的保教常規(guī)制度在一定程度上規(guī)范了老師教育教學(xué)行為，也為檢查保教質(zhì)量提供了可靠的依據(jù)。 園本培訓(xùn)活動。本學(xué)期，幼教組將以行動研究的方式，引導(dǎo)全體教師參與活動。 逐步完善教學(xué)常規(guī)制度，努力提高保教質(zhì)量。 發(fā)放教師自我評估、考核量化表。 加強園內(nèi)設(shè)施各項安全檢查工作。 各班做好早操創(chuàng)編、聯(lián)系，中班做好早操器械。 三、各月份重點工作： 八月份 做好開學(xué)準備工作及招生工作。 (1)抓好一日各環(huán)節(jié)生活常規(guī)。 (3)規(guī)范教師員工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康，親切和諧的育人環(huán)境。 幼兒園暑期的教學(xué)計劃（篇 1） 一、指導(dǎo)思想 以重要思想為指導(dǎo)，以統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。 強化安全防范意識，把安全工作放在保教工作的首位，時時處處對幼兒進行安全教育，以確包幼兒在園期間安全。 (4)帶領(lǐng)幼兒做好早操，保證每天的戶外活動時間，促進幼兒身心健康發(fā)展。 九月分 各班召開期初家長會，做好新生入園工作，安定幼兒情緒。 組織教師參加七彩幼兒園半日開放活動。 鼓勵教師參加優(yōu)秀教育隨筆評選活動。 幼兒園暑期的教學(xué)計劃（篇 2） 一、指導(dǎo)思想： 我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，堅持學(xué)《綱要》，用《綱要》，深入貫徹區(qū)教委和教研室對幼教工作計劃的精神，盡力讓《綱要》的精神落實到我們的保教管理和保教第一線，使幼兒在幼