初三化學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 耐心細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導(dǎo)。 這時就需要教師做好 “ 引路 ” 作用。 課后及時做好課堂總結(jié) 每節(jié)課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認真搜集每節(jié)課各種教輔書中考核的知識要點，歸納成集，課上有時間給學(xué)生提提問題，選擇典型例題進行講解、一題多變或多題一解，使學(xué)生善于從不同的角度與方向去分析思考問題，以提高自己分 析思維和解答問題的能力，同時傳授給學(xué)生一些應(yīng)試技巧，提醒學(xué)生學(xué)法 “ 念 ” 和 “ 練 ” ，這是鞏固知識的必經(jīng)途徑。 密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用 中考試題涉及環(huán)保、食品安全等社會熱點內(nèi) 容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進行考查。 看過 “ 初三化學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié) ” 的人還看了： 。化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶。在本學(xué)期中，我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、一學(xué)年教學(xué)工作回顧： 建立和諧的師生關(guān)系，激發(fā)興趣，讓學(xué)生喜歡你和你的學(xué)科 學(xué)生剛接觸化學(xué)時，對化學(xué)都很有興趣，尤其對化學(xué)實驗更感到有意思。對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法 。 初中化學(xué)需記憶的知識是比較多、比較繁雜，時間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時就將化學(xué)的特點告訴學(xué)生，提醒他們注意巧記的一些方法。 一、思想方面 熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 (一 ) 學(xué)生 基本情況： 基礎(chǔ)薄弱點很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié)。 對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)、指導(dǎo)，也是勤懇工作的表現(xiàn)之一。這學(xué)期后階段，在級部主任的安排下又增加了學(xué)?；瘜W(xué)實驗比賽輔導(dǎo)。把對學(xué)生的教育溶入平時的點點滴滴中。過去的 19 年既有忙碌，也有收獲，新的一年即將來臨，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師， 現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、思想認識 在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)
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