【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《植物的睡眠》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《植物的睡眠》原文 你可知道,植物也需要睡眠? 每逢晴朗的夜晚,我們只要細(xì)心觀察周圍的植物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些植...
2024-12-04 04:40
【摘要】1l春的消息教學(xué)目標(biāo),學(xué)會(huì)生字,學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)生字。“聆聽(tīng)”“雛菊”“禁不住”“綠苞”“喚醒”“搔癢”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,一邊想象,感受春天的美好,體會(huì)作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。,感知春天剛來(lái)到時(shí)景物的變化特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)體驗(yàn)有感情地朗讀課文
2024-11-01 22:18
【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元我們的學(xué)校學(xué)校鋪路教室春筍紅旗茁壯紅領(lǐng)巾拔地而起我們的學(xué)校,坐落在大山的懷抱,一半在云里,一半在霧里。從校門(mén)口鋪出的石板路,彎彎曲曲,伸到山腳平地。“坐落”的意思是土地或建筑物位置(在某處),
2024-12-13 11:18
【摘要】釘子的故事西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元?說(shuō)說(shuō)看,這是什么。?如果將釘子釘在木板上,會(huì)發(fā)生什么事情?今天要講一個(gè)和有關(guān)的故事。他的父親給了他一大包釘子要求他每發(fā)一次脾氣,就用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子。有一個(gè)男孩的脾氣很壞。第一天,小男孩在柵欄上
2024-12-12 20:10
【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元會(huì)“呼吸”的公路你聽(tīng)說(shuō)過(guò)公路會(huì)“呼吸”嗎?讀課文,理解課題。我們都知道,汽車排放的尾氣是造成空氣污染的主要因素,報(bào)紙和電視每天公布的“空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)”中的氮氧化物就是指的汽車尾氣。當(dāng)你置身在川流不息的車流中時(shí),你可能會(huì)聞到一股刺鼻的氣味。這是汽車廢氣所發(fā)出的氣味。據(jù)測(cè)定,汽車
2024-11-11 12:10
【摘要】你收到過(guò)禮物嗎?在你的印象中,你認(rèn)為哪件禮物是最好的?西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元最好的禮物貧民窟里約熱內(nèi)盧超群挖坑恩人祈禱別墅訓(xùn)練場(chǎng)圣誕節(jié)朗讀課文,找出課文的中心句。男孩抬起滿是汗珠的臉蛋,說(shuō):“教練,圣誕節(jié)到了,我沒(méi)有禮物送給你,我愿給你的圣誕樹(shù)挖
2024-12-04 18:15
【摘要】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)青神縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊建容西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合事物或圖形,讓同學(xué)們通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.能測(cè)量物體表面及圖形的周長(zhǎng),會(huì)用測(cè)量的方法算出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。3.結(jié)合具體情境,感受周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹(shù)樁面一周的長(zhǎng)度是樹(shù)樁面的周長(zhǎng)。
2024-12-04 22:10
2024-12-13 18:49
【摘要】(西師大版)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《我們的學(xué)?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)二教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法,學(xué)會(huì)10個(gè)生字,學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)生字。2、結(jié)合工具書(shū)和生活見(jiàn)聞理解“坐落”“濃密”“晨曦”“掩蔽”“絮語(yǔ)”“茁壯”“拔地而起”等詞語(yǔ),欣賞并積累文中生動(dòng)形象的詞句。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受山里學(xué)校
2024-12-09 04:31
【摘要】第二十三課:我要的是葫蘆設(shè)計(jì)理念本課采取激趣的方式,讓學(xué)生在識(shí)字、寫(xiě)字、理解、朗讀、表演等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)里,發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地續(xù)編故事。讓學(xué)生的語(yǔ)感得到訓(xùn)練,想象能力、口語(yǔ)交際能力也得到發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。
2024-11-19 21:11
【摘要】《我愛(ài)吃的蔬菜》活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:(1)在整個(gè)活動(dòng)中,以“我愛(ài)吃的蔬菜有哪些特點(diǎn)”及“根據(jù)蔬菜的特點(diǎn)嘗試歸類”的活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。教師在課堂上通過(guò)組織學(xué)生的探究和交流活動(dòng),體現(xiàn)教師是兒童活動(dòng)的指導(dǎo)者、合作者和支持者。(2)在探究活動(dòng)中,采用小組合作的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)兒童的相互認(rèn)識(shí)、相互學(xué)習(xí)、相互交流和團(tuán)結(jié)協(xié)作。(3)在探究和交流活動(dòng)中
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)具體的情境,進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2.認(rèn)識(shí)幾分之幾,并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱,能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個(gè)半個(gè)把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份,并把其中的1份涂上
2024-11-11 02:51
【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元15.*地球清潔工想一想:(1)這篇童話故事里有哪些動(dòng)物?(2)它們遇到一件什么事情?(3)它們都干了什么?動(dòng)物環(huán)境保護(hù)站要招收一批清潔工。一聽(tīng)到這個(gè)消息,許多動(dòng)物都爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)報(bào)名?!拔已?,能把人們坐船的時(shí)候扔到海里的剩飯剩菜
2025-08-01 14:03
【摘要】瀑布西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元還沒(méi)看見(jiàn)瀑布,先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。好像浪涌上岸灘。又像風(fēng)吹過(guò)松林。好像疊疊的浪涌上岸灘。又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。還沒(méi)看見(jiàn)瀑布,先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像
2024-12-13 01:18
【摘要】羅馬斗獸場(chǎng)西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元奴隸和獅子兩千多年前,羅馬有個(gè)叫安德洛斯的奴隸。他忍受不了奴隸主的虐待,在一個(gè)漆黑的夜晚,偷偷逃進(jìn)了森林的山洞里。奴隸,既無(wú)自己的土地,又無(wú)自由,其他大部分權(quán)利也沒(méi)有,是屬于主人的“物品”,主人有權(quán)處置奴隸。奴隸一般來(lái)源于戰(zhàn)俘