【摘要】2020/12/241第一章走進(jìn)化學(xué)工業(yè)第三節(jié)純堿的生產(chǎn)第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/2421他是中國(guó)化學(xué)工業(yè)史上一位杰出的科學(xué)家2他所著的《純堿制造》被世界各國(guó)化工界公認(rèn)為制堿工業(yè)的權(quán)威專(zhuān)著3他創(chuàng)立了中國(guó)人自己的制堿工藝——侯氏制堿法純堿的
2024-11-17 18:29
【摘要】第一章原子結(jié)構(gòu)和元素周期律§1離子鍵理論1916年德國(guó)科學(xué)家Kossel(科塞爾)提出離子鍵理論。一離子鍵的形成
2025-07-20 13:58
【摘要】高中《化學(xué)》新人教版選修3系列課件物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)《原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo)?1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)周期表中原子結(jié)構(gòu)和位置、價(jià)態(tài)、元素?cái)?shù)目等之間的關(guān)系?2、知道外圍電子排布和價(jià)電子層的涵義3、認(rèn)識(shí)周期表中各區(qū)、周期、族元素的原子核外電子排布的規(guī)律?4、知道周期表中各區(qū)、周期、族元素的原子結(jié)構(gòu)和
2025-06-12 18:18
【摘要】2020/12/241第一章關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡第四節(jié)維生素和微量元素第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/242教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo):了解維生素C的結(jié)構(gòu)和作用,通過(guò)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)了解維生素的一些性質(zhì)特征;了解維生素的分類(lèi)及營(yíng)養(yǎng)作用,知道人們熟知的幾種維生素的名稱(chēng)、來(lái)源和作用
2024-11-17 13:18
【摘要】2020/12/261第一章從實(shí)驗(yàn)走進(jìn)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/262本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解綠色化學(xué)的含義和微型實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、利用已有化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的微型實(shí)驗(yàn)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求2020/12/263
2024-11-19 18:21
【摘要】第四節(jié)維生素和微量元素重點(diǎn):1、維生素C的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)2、微量元素的重要功能3、如何補(bǔ)碘、補(bǔ)鐵思考:人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是什么?糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、水、維生素和無(wú)機(jī)鹽1、誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了可以抗神經(jīng)炎的維生素?資料應(yīng)用:艾克曼2、誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了維生素B1
2024-11-16 22:05
【摘要】第二節(jié)分子晶體與原子晶體第一課時(shí)回顧:1、什么叫晶體?什么叫非晶體?2、晶體與非晶體在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上有什么差異?3、利用分?jǐn)偡ㄓ?jì)算晶胞中粒子數(shù)目交流·討論雪花、冰糖、食鹽、水晶和電木(酚醛樹(shù)脂)這些固體是否屬于晶體?若不是晶體,請(qǐng)說(shuō)明理由。碘晶體結(jié)構(gòu)干冰晶體結(jié)構(gòu)觀察與思考:下列兩種
2024-11-19 18:22
【摘要】2020/12/251第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/252(一).堿金屬元素【科學(xué)探究】+321+11281+192881+37281881+5528181881LiN
2024-11-18 07:26
【摘要】2020/12/231第一章關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源——糖類(lèi)第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/232第一章《關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡》關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡2020/12/233教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.了解葡萄糖的還原性、淀粉是如何消化吸收的、、纖
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練4原子結(jié)構(gòu)與元素周期表(),不可能再有新的元素被發(fā)現(xiàn),可將周期表分為s、d、ds、p、f五個(gè)分區(qū)從上到下,金屬性呈周期性變化解析:現(xiàn)代元素周期表是按現(xiàn)在已知的112種元素編制,第七周期仍未排滿(mǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的収展,一些新的元素將丌斷地被収現(xiàn),現(xiàn)代元素周期
2024-11-28 14:38
【摘要】競(jìng)賽≠高考?選拔率極低一等獎(jiǎng)講座時(shí)間?知識(shí)要求高競(jìng)賽基本要求?能力要求高本質(zhì)上是智力競(jìng)賽有興趣學(xué)有余力自愿原子結(jié)構(gòu)與
2025-06-18 19:09
【摘要】第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第一節(jié)有機(jī)化合物的分類(lèi)第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物一、有機(jī)化合物(簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物):1、定義:__________________稱(chēng)為有機(jī)物.絕大多數(shù)含碳的化合物例如:(1)碳的氧化物(CO,CO2),(2)碳酸及其鹽(H2CO3,Na2CO3,NaHCO3)(3)氰
2025-01-06 16:16
【摘要】一、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則一、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所,不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行其它活動(dòng)。一、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所,不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行其它活動(dòng)。2.實(shí)驗(yàn)室的儀器、藥品、用具均應(yīng)有固定的存放位置,不得任意挪動(dòng)或移出室外。一、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是開(kāi)
2024-11-19 16:20
【摘要】第一章原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第二節(jié)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)第2課時(shí)選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】能說(shuō)出元素電離能、電負(fù)性的涵義,能應(yīng)用元素的電離能說(shuō)明元素的某些性質(zhì)。元素周期律二、元素周期律1.定義元素的性質(zhì)隨()的遞增發(fā)生周期性的遞變,稱(chēng)為元素的周期律。
2025-04-30 01:34
【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)走進(jìn)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求第1課時(shí)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解綠色化學(xué)的含義和微型實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、利用已有化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的微型實(shí)驗(yàn)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求綠色化學(xué)的誕生從1960起,化學(xué)農(nóng)藥的污染問(wèn)題被提出來(lái),人們開(kāi)始注意到人口的急劇增加,工業(yè)的高度發(fā)達(dá),資源的極度消耗,污