魯教版思品九年走強(qiáng)國富民之路第2框word說課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，小崗村改革前后的對(duì)比說明了什么呢？ 學(xué)生討論：小崗村改革前后的對(duì)比說明了什么？ （通過討論引導(dǎo)學(xué)生得出：我國的體制存在著很多弊端，國家要發(fā)展必須進(jìn)行改革。那么改革是否改變了我國的社會(huì)性質(zhì)？ 學(xué)生討論：（通過討論引導(dǎo)學(xué)生得出：改革是改變不適合生產(chǎn)力發(fā)展的舊體制，是為了進(jìn)一步完善和發(fā)展我國的社會(huì)主義制度，并沒有改變我國的社會(huì)性質(zhì) 。很快小明的媽媽辦起了個(gè)體商店，生意日漸興隆。那么，我國為什么要進(jìn)行對(duì)外開放？ 學(xué)生討論：（引導(dǎo)學(xué)生從我國的國情、中外差距、特別是與西方發(fā)達(dá)國家之間的差距上分 析。（圖表均由國家統(tǒng)計(jì)局提供） 想一想：這組圖表說明了什么？ 學(xué)生：回答略 教師：對(duì)外開放成就顯著，給我國帶來了實(shí)惠，使我國的綜合國力迅速增強(qiáng)，人民生活水平顯著提高，極大地促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展。 多媒體展示：龍永圖談“入世”： 龍永圖說：“一位提一籃青菜的小販可以不遵守農(nóng)貿(mào)市場的規(guī)則，看到工商干部來了就跑；但如果你要在農(nóng)貿(mào)市場占有一個(gè)固定攤位，賣更多的蔬菜，就必須遵守農(nóng)貿(mào)市 場的規(guī)則。 【課外作業(yè)】 調(diào)查當(dāng)?shù)赜心男┩赓Y企業(yè)和中外合資企業(yè)？它們主要生產(chǎn)或經(jīng)營什么？給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來什么影響？ 教師總結(jié)：（結(jié)束語）改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，開放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件，是我國長期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國策?！敝挥袌?jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，才能（ ） A改善人民生活 B鞏固完善社會(huì)主義制度 C保持社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安 D提高國際競爭力，掌握國際競爭的主動(dòng)權(quán) 2020 年寧波市國內(nèi)生產(chǎn)總值超過 2400 億元，城市綜合競爭力躋身全國十強(qiáng)。 （ 1）根據(jù)上述材料，指出中國重汽重新煥發(fā)生機(jī)是因?yàn)閳?jiān)持了哪些重大策略？ （ 2）簡要說明我國必須堅(jiān)持上述某一項(xiàng)重大策略的理由。教學(xué)內(nèi)容中問題的設(shè)計(jì)由淺入深，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；注重啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人；關(guān)注學(xué)生的生活體驗(yàn)，注重學(xué)生的道德踐行，充分體現(xiàn)了新課程的三維目標(biāo)。教學(xué)伊始，把膾炙人口的歌曲引入課堂，一方面，增強(qiáng)了課程的趣味性，充分體現(xiàn)了新課程生動(dòng)活潑、 豐富多樣的教學(xué)方式；另一方面，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中從整體上感悟我國改革開放的歷史進(jìn)程。企業(yè)改革五年來，重汽集團(tuán)投資 40余 億元用于 1010余項(xiàng)技術(shù)改造項(xiàng)目；并引進(jìn)世界頂級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)制造企業(yè) — 瑞典沃爾沃集團(tuán)的先進(jìn)生產(chǎn)工藝，企業(yè)又重新煥發(fā)了生機(jī)。因?yàn)閷?duì)外開放是我國（ ） A 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證 B 解決所有問題的關(guān)鍵 C 現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件 D 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的直接動(dòng)力 黨的基本路線簡言之就是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。面對(duì)國內(nèi)國際形勢的發(fā)展，需要我們以更加積極的姿態(tài)融入世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中，不繼提升對(duì)外開放水平。同學(xué)們有誰知道世貿(mào)組織是一個(gè)什么組織，我國為什么要加入世貿(mào)組織？ 學(xué)生自由發(fā)言。進(jìn)出口總額、外匯儲(chǔ)備、外商直接投資等均取得突破性進(jìn)展。 多媒體展示：對(duì)外開放的資料圖片（分兩組展示，引進(jìn)來，走出去。 多媒體展示：來自生活中的報(bào)告： 小明的媽媽是國營商店的職工，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期是收入高、有人求的好職業(yè)，實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)后，企業(yè)倒閉，小明的媽媽下崗了，社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入一落千丈，一度苦悶不堪。（圖片采取逐個(gè)放映的形式，教師要簡單介紹這些圖片的背景）
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