4某xx縣區(qū)社會事業(yè)管理調(diào)研報告(存儲版)
【正文】 育訓練、比賽、群眾健身活動的體育場館、體育中心。同時，按規(guī)劃要求留足留夠?qū)W校建設用地，嚴禁隨意占用或出讓，切實做到規(guī)劃無盲點，建設有土地，確保各園區(qū)之間、各街道之間學校布局科學合理。對未按國家有關(guān)規(guī) 定科學制定和調(diào)整學校的設置規(guī)劃的部門，對不按國家規(guī)定的學校設置標準、選址要求和建設標準建設學校的 第 12 頁 共 14 頁 開發(fā)商，政府應追究其法律責任。設立 xx 區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項資金，支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。全面完成各街道綜合文化站建設。拓寬投資和融資渠道，鼓勵多種所有制經(jīng)濟主體投資體育產(chǎn)業(yè)。充分發(fā)揮城市體育設施的功能和作用，大力推進群眾體育活動，不斷滿足人民群眾日益增長的體育健身 第 14 頁 共 14 頁 需求。充分利用、開發(fā)整合現(xiàn)有體育場地資源，增強體育事業(yè)自身的造血功能。在 XX 縣區(qū)改造中，新建一批一流水平的城 第 13 頁 共 14 頁 市雕塑。加大招商引資力度，引進檔次高、規(guī)模大、品牌響的大型醫(yī)院。各園區(qū)和開發(fā)商要按照國家規(guī)定的學校設置標準、選址要求和建設標準，建好學校后，由區(qū)教育行政部門接管辦學。 （二）重視義務教育均衡發(fā)展，切實解決 XX 縣區(qū)入學難題 一是科學規(guī)劃，實現(xiàn)學校布局均衡。衛(wèi)生技術(shù)隊伍中全科醫(yī)生以及高素質(zhì)的學科帶頭人和管理人才缺乏，尚未培養(yǎng)出在全國、全市有影響的學科帶頭人，重點?？平ㄔO滯后，醫(yī)學科 研水平不高，市級以上科研項目和成果不多，大型醫(yī)療設備裝備不足，科研成果及新技術(shù)開發(fā)應用能力不強。從衛(wèi)生事業(yè)看，全區(qū)沒有一所與主 XX 縣區(qū)地位相適應的三級綜合醫(yī)院。在城市建設和園區(qū)開發(fā)過程中，對教育、衛(wèi)生、體育、文化等公共基礎設施，一方面不規(guī)劃、不建設，另一方面又采取只撤不建、多撤少建或撤大建小的做法，直接導致城市社會事業(yè) 發(fā)展嚴重滯后。在衛(wèi)生方面表現(xiàn)為資源總量不足。在文化事業(yè)發(fā)展上，主要依靠財政投入，積極吸引社會力量參與、幫助文化事業(yè)發(fā)展。學前教育以政府辦園為示范，民營化辦園為主體， XX 縣區(qū)公立幼兒園只有 2 個，而民營和私立幼兒園多達98 個，占 98%，引入了諸如龍湖實驗幼兒園等高層次私立幼兒園。其中： 印刷復制業(yè)（含打字復?。?26 家，較大的企業(yè) 70 家；歌舞娛樂業(yè) 136 家，規(guī)模較大的有52 家；互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務經(jīng)營場所（網(wǎng)吧） 172 家，規(guī)模較大的33 家；電子游戲業(yè) 83 家，規(guī)模較大的有 15 家；書報刊出售出 第 5 頁 共 14 頁 租業(yè) 112 家，規(guī)模較大的有 10 家；電子音像零售出租業(yè) 210 家；民辦非企業(yè)單位 29 家。在教育結(jié)構(gòu)方面，西南政法大學、南方翻譯學院、西南大學高職學院、海聯(lián)學院等高校也入駐 xx，提升了 XX 縣區(qū)教育資源結(jié)構(gòu)層次；在辦學水平方面，市級示范幼兒園、市級示范小學、市級重點中學、國家級重點職業(yè)中學，全部集中在 XX 縣區(qū)，提升了 XX 縣區(qū)教育質(zhì)量水平；在優(yōu) 第 4 頁 共 14 頁 秀人才方面，全區(qū)現(xiàn)有的 19 名 “xx 名師 ” 、 2 名 “xx 市名師 ”全部集中在 XX 縣區(qū)， 15 名特級教師有 95%集中在 XX 縣區(qū)， 12名正高級研究者也全部集中在 XX 縣區(qū)，提升了 XX 縣區(qū)教育人才檔次。區(qū)文廣新局直接管理區(qū)級公益性文化事業(yè)單位（文化館、圖書館、文物管理所等），負責 XX縣區(qū)文學藝術(shù)、文物 博物、圖書事業(yè)發(fā)展，指導全區(qū)性重大文化活動，指導藝術(shù)教育和培訓工作，指導文物保護與利用；負責發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，審批和管理 XX 縣區(qū)文化市場，實行文化行政執(zhí)法，打擊和規(guī)范網(wǎng)吧、歌舞娛樂、電子游戲、印刷出版等文化市場的違法行為。街道 協(xié)助區(qū)政府及其教育行政部門管理轄區(qū)中小學，在組織和督促適齡兒童、少年入學，幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育困難問題，維護學校安全穩(wěn)定，防止適齡兒童輟學等方面履行職責。 第 1 頁 共 14 頁 某 XX 縣區(qū)社會事業(yè)管理調(diào)
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