4劉開瑾舍己救人學習心得(存儲版)
【正文】 號并正在報批開瑾為 “ 見義勇為烈士 ” ， 7 月 26日由 XX 市政法委書記等領(lǐng)導親自護送劉開瑾骨灰回歸故鄉(xiāng)。他默默無聞、熱心班務、勤懇工作，無愧一名優(yōu)秀班委干部，誠實忠厚，純樸善良、學習勤奮、追求進步是他出色的人格品德，班里、系上師生皆知，無不贊賞。 ” 她的精神讓我欽佩，讓我感動，真是一位可親可愛的好老師啊。 曹老師，你的離開留給我們太多的思考。此時，想到了我們常說的愛崗敬業(yè)，你用最好的行動詮釋了它的內(nèi)涵。努力培養(yǎng)品學兼優(yōu)、德能并進的高素質(zhì)應用型人才，為建 設(shè)五個校園、五個重慶而做出我們應有的貢獻。他的壯舉充分表明了當代大學生是有理想、有抱負、有追求、有希望的一代，充分表 現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德薪火相傳、熱愛祖國、熱愛人民、見義勇為，弘揚正氣仍是 80 后 90 后大學生共同追求的價值觀。 我們從重慶到安徽到新疆，耳濡目染、深深感受到劉開瑾英 雄事跡震撼感動著江淮大地，巴渝山川，天山南北，各地人民紛紛贊頌這件可歌可泣的英雄事跡，共青團中央命名劉開瑾為全國優(yōu)秀共青團員，教育部追授他為 “ 全國舍己救人優(yōu)秀大學生 ”稱號， XX 市政府、教工委授予他為 “ 見義勇為英雄大學生 ” 。 曹瑾的大愛是無形的，此刻卻是光芒萬丈；她的愛是無聲的，此刻卻能振聾發(fā)聵。然而曹瑾老師卻把這種責任當成了自己的義務。 心得體會 東北師范大學高級研修 劉俊瑾李家莊小學 20241024 第三篇：學習曹瑾心得體會 “ 曹瑾 ” 永遠在我心中 2024 年 8 月 26 日凌晨 2 時 40 分，我們的最美鄉(xiāng)村女教師 曹瑾永遠的離開了我們，她如花綻放的生命定格在 22 歲，卻訴說了教師的使命和責任。 好運總是親睞于我，下午朱玉民教授的課讓我見識到什么是優(yōu)秀教師什么是優(yōu)質(zhì)課堂，只能說整整一下午我是用敬意聽完整節(jié)課的，相信很多老師我和有一樣的感受，可見大家受益匪淺。 在 10 月 12 日我們從太原出發(fā)，踏上了赴東北師范大學高級研修的征程，為什么說征程呢，也許老師們覺得夸張，但對于我，作為一名青年教師，這次外出培訓用一本書來概括是《痛并快樂著》，也許不太恰當，但此痛非彼痛，而是有很大的壓力，承載著教育局領(lǐng)導對我們的囑托，更有李家莊小學鄭龍生校長對我的期望。 全國各級共青團組織及黨員、預備黨員和積極分子要引導廣大群眾以劉開瑾同學為榜樣，努力學習科學文化知識，不斷提升思想道德素質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮 第 2 頁 共 13 頁 辱觀，自覺踐行社會主義核心價值體系，切實肩負起社會責任和 歷史使命，努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。9 月開學后， XX 市將在各大高校陸續(xù)組織開展學習劉開瑾的活動 . 劉開瑾為救落水兒童，獻出了年僅 22 歲的生命。以后，無論自己從事什么工作，我都會以一名合格的共 .產(chǎn) .黨員標準要求自己，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，全心全意為人民服務，并在工作中懂得愛惜自己的崗位并為之努力，在平時也時時處處嚴格要求 自己，以自己的模范行為，帶動周圍的群眾一起為建設(shè)富強的祖國而貢獻自己的力量。 14 日早晨，我們個個精神抖擻的來到了軟件學院，開始了一周的學習，馮長元院長的講話讓我們對此次學習更加期待。 通過此次學習，對于我未來的教學和學習有很深遠的影響，未來三年內(nèi)自己把基礎(chǔ)能力提升的同時，學習軟件的掌握和操作，
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