【正文】 我才漸漸 地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)， 就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。 在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。 第 10 頁 共 19 頁 我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。 有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會勞動的人，又體現(xiàn)了勞動的可貴。如果有人問我大學裡的勞動課是什麼概念，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。其實做什麼事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。在競爭如此激烈的社會，對於我們這些大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多麼的重要。 12 日之前的工作相對于之后比較輕松，雖然我們?nèi)藬?shù)比較少，但只要在早 8 點以前打掃完學校衛(wèi)生就能完成任務。 可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。首先要服從老師的安排，還 要 第 16 頁 共 19 頁 和其他同學分工合作。在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 這是一次成功的勞動實踐活動?，F(xiàn)將冬季果園刮樹皮的技術要點總結如下： 1）刮皮對象。為保護天敵和消滅害蟲，刮皮時應重點刮主干以上、各主枝中部以下的粗老翹 第 19 頁 共 19 頁 皮，以主枝為主。刮時一定要用托盤接住刮除物，風透光良好。對于感染腐爛病的樹，樹皮要用刀刮凈，以見紅色內(nèi)皮為宜。一般情況下， “ 小寒大寒，樹皮刮完 ” ，最遲也要在萌芽以前刮完。實踐證明，精細刮皮可消滅 50％～ 80％的越冬害蟲及病菌，是預防翌年病蟲害發(fā)生和蔓延的一項有效措施。盡管我們被稱為 “ 象牙塔中的天之驕子 ” ，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立面對社會；而 “ 一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事 ” 的生活，不僅無法全面提升自身素質，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至會有殘羹冷炙。 當我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠遠不止這些。在各個崗 位上，需要許多人做簡單而平凡的事。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和后勤保潔 人員。我們不再是溫室裡的花朵，我們是名勞動者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營造一個美麗整潔的校園。勞動的過程必然會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，可是我們五名同學無論是男生或是女生都從未抱怨過，我們勞動在一起，就算活髒了些、累了些，我們邊勞動邊聊 天，歡笑聲一直伴隨著 我們，誰都不會感覺到累。我們應該靠辛勤地勞動換老收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。勞動是體現(xiàn)一個人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標志。 勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。 每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗。課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。一定要相信自己，因為我總是對自己說 “ 勇敢點，挫折。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理?？傊?，這一學期的勞動課我們得到了許多，也明白了許多。我們應共同努力，共創(chuàng)美好家園。這樣的反差讓我有感悟深刻。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。學校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓 人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學習環(huán)境，讓我們每天有著一個好心情行 走在校園里。 當一周的勞動結束了，我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的同時，為校園營造的那一個個清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。但通過勞動，不僅僅是勞動的辛苦讓我產(chǎn)生反思。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。所以說，勞動課不僅僅鍛煉了我們的動手能力，同時也可以增強我們同學間的團隊協(xié)作能力，使得同學之間的默契更好，增進了同學之間的感情。這樣，就會引起組跟組之間相互抱怨的現(xiàn)象。這個學期的勞動課使我們獲得了許多，也懂得了許多。還有，就是組員跟組員之間的矛盾。在勞動課