人美版美術一上美麗的天空表格式教案(存儲版)
【正文】 學生感受了過程的奇妙，顯得更直觀、更形象，讓他們真正感受到星空的奧妙 第三張圖片出示后，教師利用電子白板的繪畫功能，直接進行北斗七星的連線，給學生更為直觀的演示。 探究式學習 請學生討論，你會聯(lián)想到什么呢？ 師：畫家的想象真豐富，但老師相信，我們小朋友的想象一定也很棒，當你仰望天空，看到無限的宇宙，看到浩瀚的銀河，看到嫦娥居住的月亮，你又會聯(lián)想到什么呢？ （抽幾個學生簡單講述，教師作補充） 緊接著名家的聯(lián)想請 學生講述自己的聯(lián)想和想象，這個時候?qū)W生的思維已經(jīng)放開，可以暢所欲言，教師再適時補充，給出合理的建議，為接下來的作業(yè)作鋪墊 創(chuàng)作實踐活動 學生繪畫 師：今天就請你把你所聯(lián)想到的用你的畫筆畫下來，老師希望可以看到你與眾不同的想法。 。 （學生一個一個講述，課件根據(jù)學生的選擇進行逐個放大出示，同時教師在電子白板上補充和作圖，幫助學生理解在繪畫過程中關于色彩、構圖等要素） 出示同齡學生的相關優(yōu)秀作品，感受同齡人的想象 ，啟發(fā)自己的想象。 引導組織研究 結合相關圖片，對神秘的天空進行聯(lián)想。在第二部分的教學中，學生將自己的想象盡情表達，然后用畫筆進行描繪，同時教師巡視指導。
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