高中數(shù)學(xué)231平面向量基本定理教案新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】課題平面向量基本定理教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解平面向量基本定理的內(nèi)容，了解向量一組基底的含義過程與方法在平面內(nèi)，當(dāng)一組基底選定后，會用這組基底來表示其他向量情感態(tài)度價值觀啟發(fā)引導(dǎo)，講練結(jié)合重點會應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的綜合問題難點同上教學(xué)設(shè)

2025-11-10 20:38

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-131空間向量及其運算(空間向量及其加減運算)-資料下載頁

【摘要】講練學(xué)案部分§空間向量及其加減運算.知識點一空間向量的概念判斷下列命題是否正確，若不正確，請簡述理由．①向量AB與AC是共線向量，則A、B、C、D四點必在一條直線上；②②單位向量都相等；③任一向量與它的相反向量不相等；④四邊形ABCD是平行四邊形

2024-12-08 01:49

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)113集合的基本運算素材-資料下載頁

【摘要】集合的基本運算［備選例題］【例1】已知A={y|y=x2-4x+6,x∈R,y∈N},B={y|y=-x2-2x+7,x∈R,y∈N},求A∩B,并分別用描述法、列舉法表示它.解：y=x2-4x+6=(x-2)2+2≥2,A={y|y≥2,y∈N},又∵y=-x2-2x+7=-(x+1)2+8≤8,∴B={y|y≤8,y∈

2024-12-09 07:18

平面向量的加法及其幾何意義-資料下載頁

【摘要】及其幾何意義1、向量：既有又有的量叫向量大小方向3、相等向量：長度且方向的向量叫相等向量2、共線向量（平行向量）：（1）方向或_____的非零向量叫平行向量（2）規(guī)定：

2025-08-05 05:48

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)221對數(shù)與對數(shù)運算導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解對數(shù)的概念，掌握常用對數(shù)及自然對數(shù).2．熟記并能夠運

2024-12-08 16:21

北師大版必修4高中數(shù)學(xué)221向量的加法練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】【金榜教程】2021年高中數(shù)學(xué)向量的加法檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分，共16分)△ABC中,ABa?,BCb?,則ab?=()(A)AB(B)AC(C)BC(D)CAABCD中，ABa?,ADb?，則ACBA?

2024-12-03 03:15

高中人教版數(shù)學(xué)必修4學(xué)案：222-向量減法運算及其幾何意義-【含解析】-資料下載頁

【摘要】 第2課時　向量減法運算及其幾何意義 與a長度相等，方向相反的向量，叫作a的相反向量，記作－a. (1)零向量的相反向量仍是零向量，即－0＝0. (2)任一向量與其相反向量的和...

2025-04-03 03:50

高中數(shù)學(xué)22平面向量的線性運算習(xí)題課課時跟蹤檢測新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】【優(yōu)化指導(dǎo)】2021年高中數(shù)學(xué)跟蹤檢測新人教A版必修4一、選擇題1．O是△ABC內(nèi)一點，且|OA→|＝|OB→|＝|OC→|，則O是△ABC的()A．重心B．內(nèi)心C．外心D．垂心解析：由于|OA→|＝|OB→|＝|OC→|，即OA＝OB＝OC，所以O(shè)點到

2024-12-08 07:03

高中數(shù)學(xué)234平面向量共線的坐標(biāo)表示學(xué)案新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】平面向量共線的坐標(biāo)表示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件．2．能根據(jù)平面向量的坐標(biāo)，判斷向量是否共線．3．掌握三點共線的判斷方法．【學(xué)法指導(dǎo)】1．應(yīng)用平面向量共線條件的坐標(biāo)表示來解決向量的共線問題優(yōu)點在于不需要引入?yún)?shù)“λ”，從而減少了未知數(shù)的個數(shù)，而且使問題具有代數(shù)化的特點、程序

2025-11-10 20:38

高中數(shù)學(xué)242平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角素材1新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角一、|a2b|≤|a||b|的應(yīng)用若a=(x1,y1),b=(x2,y2),則平面向量的數(shù)量積的性質(zhì)|a2b|≤|a||b|的坐標(biāo)表示為x1x2+y1y2≤2212122222121)(yyxxyxyx????≤(x12+y12)(x22+y22).不等式(x1x2

2024-12-05 06:47

高中數(shù)學(xué)21平面向量的實際背景及基本概念素材1新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】平面向量的實際背景及基本概念一、向量中有關(guān)概念的辨析、向量、有向線段對這幾個概念的理解容易出現(xiàn)概念不清的問題.數(shù)量只有大小,沒有方向,其大小可以用實數(shù)來表示,它是一個代數(shù)量,數(shù)量之間可以比較大小;向量既有大小又有方向,向量之間不可以比較大小;有向線段是向量的直觀性表示,不能說向量就是有向線段.、共線向量、相等向量平行向量也

2025-11-10 20:39

高中數(shù)學(xué)231平面向量基本定理習(xí)題1新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】平面向量基本定理考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難基底及用基底表示向量1、36、8、9向量夾角問題2、4綜合問題57、10111．已知e1和e2是表示平面內(nèi)所有向量的一組基底，那么下面四組向量中不能作為一組基底的是()A．e1和e1＋e2B．e

2025-11-10 19:36

高中數(shù)學(xué)231平面向量基本定理習(xí)題2新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】平面向量基本定理1．設(shè)O點是平行四邊形ABCD兩對角線的交點，下列向量組中可作為這個平行四邊形所在平面上表示其他所有向量的基底的是()①AD→與AB→；②DA→與BC→；③CA→與DC→；④OD→與OB→.A．①②B．①③C．①④D．③④解析：只要是平面上不共線的兩個向量

2025-11-10 20:38

高中數(shù)學(xué)231平面向量基本定理課后反思新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】關(guān)于《平面向量基本定理》的課后反思當(dāng)前，新課程的改革與素質(zhì)教育工作已全面展開，它對教育、教學(xué)不斷提出更新、更高的要求，而課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地，那種以老師講解為主，使學(xué)生常常處于消極、被動、受壓抑的狀態(tài)，既不能充分地調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，又不能很好地培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力的傳統(tǒng)灌輸教學(xué)法與新課程的改革理念及“以學(xué)生為本”的教學(xué)思想已是格格不入。所以課堂教學(xué)

2025-11-10 20:38

高中數(shù)學(xué)25平面向量應(yīng)用舉例習(xí)題1新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】平面向量應(yīng)用舉例考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難向量在物理中的應(yīng)用1、3、59向量在幾何中的應(yīng)用6、7、10綜合運用2、48111．若向量OF1→＝(1,1)，OF2→＝(－3，－2)分別表示兩個力F1，F(xiàn)2，則|F1＋F2|為()A.10

2025-11-10 19:36

高中數(shù)學(xué)221向量的加法運算及其幾何意義素材新人教a版必修4-wenkub

高中數(shù)學(xué)221向量的加法運算及其幾何意義素材新人教a版必修4(已修改)

高中數(shù)學(xué)221向量的加法運算及其幾何意義素材新人教a版必修4(編輯修改稿)

高中數(shù)學(xué)221向量的加法運算及其幾何意義素材新人教a版必修4-wenkub.com

高中數(shù)學(xué)221向量的加法運算及其幾何意義素材新人教a版必修4(已改無錯字)