4內(nèi)部管理體制改革方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 員編制：指專職從事黨務(wù)、行政管理及行政事務(wù)工作的人員， 2 包括以黨政管理、行政事務(wù)工作為主人員的編制。（ 1）統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)。 教師崗位類型分為教學(xué)型和教學(xué)科研型兩種，崗位級(jí)別分為校聘特級(jí)崗、校聘重點(diǎn)崗、系聘重點(diǎn)崗、系聘中級(jí)崗和系聘 基本崗共十二級(jí)。 對(duì)各部門實(shí)行定編定崗，實(shí)行崗位責(zé)任制；制定黨政管理人員崗位聘任條件和考核辦法；建立合理流動(dòng)機(jī)制，努力提高管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。公布崗位、個(gè)人申報(bào)、資格審核、評(píng)審、公示、聘任。 （二）崗位津貼的構(gòu)成與發(fā)放 教師崗位、教輔崗位、管理崗位和工勤崗位各有不同的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。 教學(xué)部門（含圖書館）崗位津貼分配實(shí)行二級(jí)管理，每學(xué)年由人事處依據(jù)各部門所設(shè)崗位的實(shí)有人數(shù)，按崗位級(jí)別津貼的加權(quán)平均數(shù)值撥付給相關(guān)部門，各部門可按 “ 統(tǒng)籌兼顧，拉開差距 ” 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 的原則，在不突破學(xué)校撥發(fā)的津貼總額前提下制定分配細(xì)則發(fā)放。 二、定編工作原則 （一）分類核定、分類管理的原則。 。 （二）附屬單位編制 7 。指學(xué)校履行高等教育基本職能，完成國(guó)家人才培養(yǎng)任務(wù)所必須配備的人員編制。 6 各類人員編制管理方案 為規(guī)范編制管理，促進(jìn)我校人力資源的合理配置和有效使用，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神及學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的總體部署，結(jié)合我?，F(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃，制 定本方案。 （三）崗位津貼的管理 學(xué)校根據(jù)各部門不同的工作性質(zhì)及特點(diǎn)，對(duì)崗位津貼實(shí)行分類管理。聘期崗位考核結(jié)果將作為下一聘期上崗的重要依據(jù)。 學(xué)校的崗位聘任工作由學(xué)校人事分配制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施，成立學(xué)校崗位聘任評(píng)審委員會(huì)，各系（部）成立崗 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組成崗位聘任評(píng)審小組，分別負(fù)責(zé)完成校級(jí)和系級(jí)的各個(gè)崗位的聘任工作。 管理崗位分為學(xué)校機(jī)關(guān)黨政管理人員崗和教學(xué)部門黨政管理人員崗。（ 4）科學(xué)考核、規(guī)范管理。 （二）崗位設(shè)立 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 學(xué)校設(shè)教師崗位、教輔崗位、管理崗位、工勤崗位四類。 教輔人員編制。 （一）人員定編 編制管理是實(shí)行聘任制度的基礎(chǔ)。推進(jìn)用人制度改革，實(shí)行全員聘任和崗位管理，用崗位職責(zé)規(guī)范和引導(dǎo)廣大
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