4六五普法理論征文——關(guān)于法制宣傳教育系統(tǒng)性建設(shè)的思考(存儲(chǔ)版)
【正文】 社會(huì)的發(fā)展，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的 “ 知法、懂法、守法、護(hù)法 ”的新型公民，這是新形勢(shì)下擺在我們面前的重要課題。 一、目標(biāo)上的遠(yuǎn)近配套。 二、對(duì)象上的分層有序。成功有效的法制宣傳教育，就是要抓住公民的共同規(guī)律，把握整體性的同時(shí)，仔細(xì)分析公民不同特點(diǎn)和實(shí)際接受能力，對(duì)癥下藥，因人施教。要學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律，進(jìn)一步培養(yǎng)公民法制觀念、愛(ài)國(guó)意識(shí)和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)?！稇椃ā肥菄?guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。這些類(lèi)別和層次既有共性，又有個(gè)性。所有這些分支目標(biāo)、近期目標(biāo)，都是對(duì)總目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的分解和具體化，他們都是最終指向總目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)并成為其基礎(chǔ)。人民對(duì)法制宣傳教育認(rèn)識(shí)總是有一個(gè)由低到高的發(fā)展過(guò)程，同時(shí)又是多方面因素交互作用的結(jié)果，這就要求我們必須以科學(xué)的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待它，克服 “ 走過(guò)場(chǎng) ” 和 “ 教條主義 ” ，注重抓好法制宣傳教育系統(tǒng)性建設(shè)。回憶過(guò)去，我們對(duì)廣大公民法制宣傳教育工作無(wú)疑取得明顯成效，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，還有許多
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