4兩學(xué)一做演講稿范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 放、共享的理念下，推進(jìn)改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)管理升級(jí)、服務(wù)提質(zhì)。做為黨一以貫之的黨性教育， 忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，重未如此嚴(yán)肅在擺在我們每一個(gè)黨員面前，是被動(dòng)地執(zhí)行。今天站在這里難道也要說(shuō)些不犯錯(cuò)誤而兌現(xiàn)有度的話嗎。 黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就怎么學(xué)。黨員是黨的肌體細(xì)胞，黨員合格，黨組織才堅(jiān)強(qiáng)有力，才能充分發(fā)揮黨組織的堅(jiān)強(qiáng)堡壘和黨員先鋒模范作用，創(chuàng)出我們的工作亮點(diǎn)和黨建品牌。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。 二是開(kāi)展 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育，是解決突出問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)要求 開(kāi)展 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育的實(shí)質(zhì)是把思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 紀(jì)律建設(shè)融為一體。學(xué)習(xí)的內(nèi)容相當(dāng)于航向標(biāo)，指引著實(shí)踐的方向和方式，實(shí)踐是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的檢驗(yàn)，只有學(xué)做互進(jìn)、知行合一，解決好嚴(yán)而不為、廉而不勤，不敢作為、不想作為的問(wèn)題，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題一一整改，齊抓共管，學(xué) 習(xí)教育才有實(shí)際意義。一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，意氣風(fēng)發(fā)地立足崗位服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)交通行業(yè)發(fā)展，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取職工群眾的幸福指數(shù)，增強(qiáng)職工群眾對(duì)黨員干部的認(rèn)可度。記得幾年前，當(dāng)我告訴一個(gè)專家我的工作時(shí)，被回應(yīng)了一句 噢，寫(xiě)假話的 ，這句話深深印在我腦中，令我震驚引我反思，每年的主題活動(dòng)是政工人員最忙的時(shí)刻，但加班加點(diǎn)、耗盡青春難道是為寫(xiě)假話嗎。 今年二月， 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育先行啟動(dòng)，面向全體黨員重在堅(jiān)持，今年 7 月，《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》正式實(shí)施，面向各級(jí)黨組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，重在問(wèn)責(zé)。對(duì)照他們，思考當(dāng)下的辦公室工作，我體會(huì)著 兩學(xué)一做 對(duì)于我 大 與 小 啟示。 道為公、責(zé)為已 ，昌吉局早已把責(zé)任寫(xiě)進(jìn)了我們的核心價(jià)值觀，做為凝聚單位的核心精神，做為辦公室一
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1