4兩學一做演講稿范文(存儲版)
【正文】 放、共享的理念下，推進改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展，實現(xiàn)管理升級、服務提質(zhì)。做為黨一以貫之的黨性教育， 忠誠干凈擔當，重未如此嚴肅在擺在我們每一個黨員面前，是被動地執(zhí)行。今天站在這里難道也要說些不犯錯誤而兌現(xiàn)有度的話嗎。 黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就怎么學。黨員是黨的肌體細胞，黨員合格，黨組織才堅強有力，才能充分發(fā)揮黨組織的堅強堡壘和黨員先鋒模范作用，創(chuàng)出我們的工作亮點和黨建品牌。學是基礎，做是關鍵。 二是開展 兩學一做 學習教育，是解決突出問題的現(xiàn)實要求 開展 兩學一做 學習教育的實質(zhì)是把思想建設、作風建設、 第 2 頁 共 7 頁 紀律建設融為一體。學習的內(nèi)容相當于航向標，指引著實踐的方向和方式，實踐是對所學內(nèi)容的檢驗，只有學做互進、知行合一，解決好嚴而不為、廉而不勤，不敢作為、不想作為的問題，對查擺出來的問題一一整改，齊抓共管，學 習教育才有實際意義。一級做給一級看、一級帶著一級干，意氣風發(fā)地立足崗位服務基層、服務社會、服務交通行業(yè)發(fā)展，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取職工群眾的幸福指數(shù)，增強職工群眾對黨員干部的認可度。記得幾年前，當我告訴一個專家我的工作時，被回應了一句 噢，寫假話的 ，這句話深深印在我腦中，令我震驚引我反思，每年的主題活動是政工人員最忙的時刻，但加班加點、耗盡青春難道是為寫假話嗎。 今年二月， 兩學一做 學習教育先行啟動，面向全體黨員重在堅持，今年 7 月，《中國共產(chǎn)黨問責條例》正式實施，面向各級黨組織和各級領導干部，重在問責。對照他們，思考當下的辦公室工作，我體會著 兩學一做 對于我 大 與 小 啟示。 道為公、責為已 ，昌吉局早已把責任寫進了我們的核心價值觀，做為凝聚單位的核心精神，做為辦公室一
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