4兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作安排(存儲(chǔ)版)
【正文】 頻道上 ” 等問(wèn)題；四是黨組織地位作用邊緣化，政治核心作用發(fā)揮不充分，黨管干部原則不落實(shí)，對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員特別是主要負(fù)責(zé)人的監(jiān)督不到位等問(wèn)題。第一個(gè)專題（ 5 月），認(rèn)真開(kāi)展 “ 三查三看 ” ，重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論能否堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)定國(guó)有企業(yè)改革的正確方向，增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)制度自信。積極推廣以黨支部或黨小組為單位的微型黨課。一是黨支部召開(kāi)黨員大會(huì)，每名黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)作出自我評(píng)價(jià)，黨員之間從幫助同志出發(fā)互相進(jìn)行評(píng)議。嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn)、知行合一推動(dòng)工作，與黨員一起接受教育，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。要結(jié)合開(kāi)展紀(jì)念建黨 95 周年等活動(dòng)，加大先進(jìn)典型宣傳力度，講好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀職工等 故事，凝聚正能量，營(yíng)造良好輿論氛圍。 強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng) 導(dǎo)人員做表率。 開(kāi)展民主評(píng)議黨員。二是組織身邊先進(jìn)典型、業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)身說(shuō)法講黨課。堅(jiān)持 “ 三會(huì)一課 ” 制度，黨小組定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。一是黨員意識(shí)不強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念淡化，服從意識(shí)不強(qiáng)，只要組織照顧，不守組織紀(jì)律，不按要求參加組織生活，不按期、不足額交納黨費(fèi)，不認(rèn)真履行黨員義務(wù)，不嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己等問(wèn)題；二是敬業(yè) 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，工作平庸混日子，不愿為、不想為、不必為思想嚴(yán)重；三是先鋒模范作用發(fā)揮得不好，平常時(shí)刻看不出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站不出來(lái)，危急關(guān)頭豁不出來(lái)等問(wèn)題。 黨支部。 二、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方式 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方
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