4兩學一做具體實施工作方案范文(存儲版)
【正文】 結(jié)合工作分工，聽取分管單位黨組織專題學習討論情況匯報，防止走過場。組織黨員領導干部、優(yōu)秀教師等深入基層黨組織，開展 “ 我到基層講黨課 ” 活動。各單位黨組織書記要立足實際，以 “ 講黨史、學先烈 ” 為主要內(nèi)容，給全體黨員上好一堂黨課，學一學黨發(fā)展的歷史，講一講革命前輩浴血奮戰(zhàn)、艱苦卓絕的革命精神，學一學焦裕祿、楊善洲等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡，充分激發(fā)廣大黨員投身改革、服務發(fā)展的熱情。既要著力解決黨員隊伍存在的理想信念模糊動搖、黨的意識和黨員意識淡化、黨員宗旨觀念淡薄、精神不振工作消極、道德行為不端等突出問題，也要推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作中存在的問題。結(jié)合黨員組織關系集中排查，對不合格黨員按有關程序穩(wěn)妥慎重給予組織處置。 四、專項工作 開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，要著眼解決全縣教育系統(tǒng)黨員隊伍存在的突出問題，堅持黨委主導、上下 結(jié)合、統(tǒng)籌推進，有針對性地開展五個方面專項工作。逐單位列出問題清單，明確整治措施和進度安排，實行銷號管理，堅決查處頂風違紀行為，及時曝光、嚴肅問責。 第 11 頁 共 13 頁 五、組織領導 全縣教育系統(tǒng) “ 兩學一做 ” 學習教育在局黨委領導下開展，成立了局黨委 “ 兩學一做 ” 學習教育協(xié)調(diào)小組，下設辦公室，安排專門力量負責組 織學習教育工作。凡是對學習教育不重視、 “ 做秀 ”搞形式主義、走了過場的，要進行嚴肅責任追究。 （三）創(chuàng)新學習載體。 各單位在局黨委實施方案基礎上，結(jié)合本單位實際，進一步細化實化，制定具體學習教育方案。 （五）強化宣傳引導。要召開黨委會，專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話；要以黨委中心組學習形式組織集中研討，深化學習效果。局黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，要幫助黨支部制定學習 教育計劃，派員參加支部活動。利用黨員活動日、節(jié)假日、業(yè)余時間，開展多種形式的黨員志愿服務活動。四是推進領導干部能上能 下，落實 “ 五個重用、五個不用、五個調(diào)整 ” 用人導向，及時調(diào)整黨性觀念淡薄、不適宜擔任現(xiàn)職的干部。 在學校，開展 “ 堅定理想信念、塑造良好師德師風 ” 活動，重點要求增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，聚焦立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程，引導教師黨員做為人師表的榜樣，在服務人民、奉獻社會中彰顯價值。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。要嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。各級黨組織要組織全體黨員認真學習《黨章》，組織新黨員面向黨旗宣誓，組織老黨員重溫入黨誓詞，引導黨員干部堅守理想信念、堅守政策法規(guī)、堅守紀律防線，自覺學習黨章、踐行 第 7 頁 共 13 頁 黨章、維護黨章。要系統(tǒng)學習黨章黨規(guī)和總書記系列講話，增強黨員意識，提高自身履崗盡責能力。 每個專題學習討論時各級黨組織班子成員要結(jié)合本單位工作和本人思想、工作、作風、生活實際，逐一發(fā)言，深入交流學習中央領導同志重要講話精神體會。重點討論如何保持共產(chǎn)黨人本色，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走；如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強 “ 三個自信 ” ；如何站穩(wěn)黨和人民立場，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何強化宗旨意識，全心全意為人民服務；如何踐行西柏坡精神、新時期趕考精神等。 三、主要舉措 開展 “
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