4兩學一做學習教育座談會講話稿(存儲版)
【正文】 支書 ”“ 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” ，引導黨員對標趕超；對不合格黨員的劣跡事例制作成宣傳展板進行展示，組織黨員干部到警示教育基地開展教育活動。做到立足崗位、履職盡責、無私奉獻、創(chuàng)先爭優(yōu)。組織先進典型講黨課。每個黨政 領導聯(lián)系指導一個村黨支部，幫助制定學習計劃，并通過 “ 送學 ”的方式下到村里上黨課。二是帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟、增收致富的能力還需加強。二是黨員隊伍結構不盡合理。二是流動黨員教育管理困難大。這些黨支部普遍比較薄弱，黨建工作開展緩慢，甚至無法開展。有的宗旨觀念淡化，群眾觀念淡薄，服務意識差，工作不扎實，不能發(fā)揮先鋒 第 2 頁 共 4 頁 模范作用；還有些黨員干部精神上墮落，滋生了腐敗思想。一些村支書的馬克思主義理論功底不夠扎實，對黨的一系列基礎理論知識的學習不夠深入，理論素養(yǎng)不高。三是領導帶頭，以上率下。 在運用正反兩方面典型上建議市委開展 “ 黨課到基層 ”行動，從黨校、講師團及社
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