4兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育座談會(huì)講話稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 支書(shū) ”“ 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” ，引導(dǎo)黨員對(duì)標(biāo)趕超；對(duì)不合格黨員的劣跡事例制作成宣傳展板進(jìn)行展示，組織黨員干部到警示教育基地開(kāi)展教育活動(dòng)。做到立足崗位、履職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。組織先進(jìn)典型講黨課。每個(gè)黨政 領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)一個(gè)村黨支部，幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過(guò) “ 送學(xué) ”的方式下到村里上黨課。二是帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增收致富的能力還需加強(qiáng)。二是黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理。二是流動(dòng)黨員教育管理困難大。這些黨支部普遍比較薄弱，黨建工作開(kāi)展緩慢，甚至無(wú)法開(kāi)展。有的宗旨觀念淡化，群眾觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)差，工作不扎實(shí)，不能發(fā)揮先鋒 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 模范作用；還有些黨員干部精神上墮落，滋生了腐敗思想。一些村支書(shū)的馬克思主義理論功底不夠扎實(shí)，對(duì)黨的一系列基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，理論素養(yǎng)不高。三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。 在運(yùn)用正反兩方面典型上建議市委開(kāi)展 “ 黨課到基層 ”行動(dòng)，從黨校、講師團(tuán)及社
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