20xx人教版高中生物必修三41種群的特征ppt教學課件(存儲版)
【正文】 導致魚類死亡，故 C 錯誤。 【答案】 D 2 ．下列哪一項不是種群 ( ) A ．廣西樂業(yè)天杭中的方竹 B ．某一池塘中全部的蝌蚪 C ．大興安嶺的東北虎 D ．某一個森林中的貓頭鷹 【解析】 種群是指在一定的區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個體，據(jù)此可知，廣西樂業(yè)天杭中的方竹、大興安嶺的東北虎和某一個森林中的貓頭鷹都屬于種群， A 、 C 、 D 三項均錯誤；某一池塘中全部的蝌蚪，不是由同種生物構(gòu)成，因此不屬于種群， B 項符合題意。人口控制的目標是力爭使人口年齡的組成趨于圖 _ _ _ _ _ _ _ _ ( 填代號 ) 。 個體表現(xiàn)出生死、年齡、性別等，而種群具有 “ 種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例 ” 等一系列的數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征。 特別提醒 同一物種可因地理隔離形成不同種群；同一區(qū)域內(nèi)，由于生殖隔離存在不同物種的種群。 ( 2 ) 種群與物種的關(guān)系：種群是物種的存在形式，是物種在自然界存在的基本單位，同一物種可以形成許多個種群。 【答案】 D 6 ．下圖為種群年齡組成 3 種類型圖，據(jù)圖作答： ( 1 ) 圖示 A 、 B 、 C 各為什么類型？ A _ _ _ _ _ _ _ _ ； B _ _ _ _ _ _ _ _ ；C _ _ _ _ _ _ _ _ 。隨堂自測 1 ．要認識一個群落，需要從各個層面研究群落的生態(tài)學特征。 典例精析 在某池塘中，第一次捕獲鯽魚 300 條，做上標記后放回，第二次捕獲鯽魚 240 條，其中有標記的 25 條。預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是 ④ ， A 正確；種群密度是種群 最基本的數(shù)量特征， B 正確；利用性引誘劑誘殺害蟲會影響 ③ ， C 正確；春運期間武漢人口數(shù)量變化主要取決于圖中遷入率和遷出率， D 錯誤。 ( 2 ) 意義：對 種群密度 有一定的影響。 ( 2 ) 特點：繁殖能力強的種群出生率 高 ，種群增長 快 。 調(diào)查方法 ( 1 ) 估算植物種群密度常用方法 —— 樣方法 ① 樣方大?。阂话阋?1 _ m2的正方形為宜。 新知預(yù)習 一、種群的概念 種群????? 1. 一定的 自然區(qū)域2. 同種 生物3. 全部個體 總和 思維探究 1 ： 試探究下列各項所述是否是種群。1 新情境 2. 掌握動、植物種群密度的調(diào)查方法。 應(yīng)用：農(nóng)林害蟲的監(jiān)測和預(yù)報、漁業(yè)上捕撈強度的確定等。 2 ．出生率和死亡率 ( 1 ) 概念：在單位時間內(nèi) 新產(chǎn)生或死亡 個體數(shù)目占該種群 個體 總數(shù)的比例。 ( 2 ) 類型 圖示 類型名稱 種群特征 種群密度變化 增長型 幼年個體數(shù)大于
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