3踐行“三嚴(yán)三實(shí)”反對(duì)“四風(fēng)”心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 肅糾正的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)要求，反對(duì)四風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)情況的監(jiān)督檢查。當(dāng)前，隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入推進(jìn)，全市廣大黨員干部在照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治 病中得到了黨性鍛煉，四風(fēng)問(wèn)題明顯好轉(zhuǎn)。要進(jìn)一步建立健全常態(tài)化、長(zhǎng)效化的工作機(jī)制，使三嚴(yán)三實(shí)的要求內(nèi)化于心、外化于形、實(shí)化于行、固化于制，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)的新成效，以作風(fēng)建設(shè)的新成效取信于民、推動(dòng)發(fā)展。恒久才能深入，深入才能深刻。 六、堅(jiān)持以強(qiáng)化監(jiān)督檢查為保障。要積極推進(jìn)教育方式多樣化，運(yùn)用專題培訓(xùn)、理論研討、宣講輔導(dǎo)、黨課教育等傳統(tǒng)教育手段和網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代信息手段，深入開展踐行三嚴(yán)三實(shí)、反對(duì)四風(fēng)問(wèn)題教育，著力增強(qiáng)教育的生動(dòng)性和時(shí)效性。腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于直面矛盾，善于解決 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 問(wèn)題，創(chuàng)造出真實(shí)業(yè)績(jī) 。結(jié)合開展第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)整治組織觀念淡薄、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、有令不行、有禁不止、上有政策、下有對(duì)策、庸懶散奢等問(wèn)題。當(dāng)前，我們正處于全面深化改革、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)幸福銅陵的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的宏觀形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)下行的發(fā)展壓力，實(shí)現(xiàn)既定發(fā)展目標(biāo)，迫切需要我們推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，凝聚群眾力量，保障改革發(fā)展。 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 反對(duì) “ 四風(fēng) ” 心得體會(huì) xx 總書記關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的重要論述，指明了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做
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