3講正氣樹新風活動座談會講話材料(存儲版)
【正文】 。每月公布一次工作進度、設立流動紅旗。采取中心組學習、集中學習與分組討論、自學相結合的方式。實行簽到、請銷假、補課制度，嚴格學習紀律。二是與競爭激勵機制相結合。 二、開展講學評學活動，切實轉變學風 針對學風方面存在的問題，我們將認真開展講學評學活動，每周舉行一次 “XX 縣區(qū)跨越式發(fā)展 ” 演講活動，演講者按照班子成員、機關中層、機關干部依次進行。 在學習動員階段，我們堅持 “ 圍繞一個目標、強化六種意識、做到四個結合 ” ，推動了活動扎實開展。二是強化表率意識。在學習的同時，走訪群眾，座談了解，解決群眾各種矛盾和糾紛。三是與倡樹 文明新風、構建和諧社會相結合。演講結束分組點評討論，每月對演講情況進行一次評比，年底進行表彰，達到共同學習、共同提高、學以致用、促進工作的目的。 《講正氣樹新風活動座談會發(fā)言材料》來源于文秘 114 網(wǎng)，歡迎閱讀講正氣樹新風活動座談會發(fā)言材料。 二、開展講學評學活動，切實轉變學風 針對學風方面存在的問題，我們將認真開展講學評學活動，每周舉行一次 “XX 縣區(qū)跨越式發(fā)展 ” 演講活動，演講者按照班子成員、機關中 層、機關干部依次進行。二是與競爭激勵機制相結合。實行簽到、請銷假、補課制度，嚴格學習紀律。采取中心組學習、集中學習與分組討論、自學相結合的方式。每月公布一次工作進度、設立流動紅旗。 下一階段，我們在 扎實搞好規(guī)定環(huán)節(jié)的同時，通過四項活動，促使干部作風取得根本性轉變。一是與年度目標任務相結合。我們把干部隊伍中存在的十種不良傾向統(tǒng)一打印發(fā)放，以科室為單位進行剖析，使干部對照崗位職責，時刻提醒自己嚴以律己，扎實工作。一是強化學習意識。因此，我們在落實好原來信訪穩(wěn)定各項制度的基礎上，要進一步開展訪談活動，對不穩(wěn)定因素和熱點、難點問題、貧困戶、幫扶戶、服務對象建立檔案，制作聯(lián)系卡，由班子成員、科室、機關干部分包， 責任到人，要求每周至少到聯(lián)系戶家中進行一次訪談，并記好民情日記，通過撲下身子，把情況掌握在基層，矛盾化解在基層，問題解決在基層，實事落實在基層，樹立密切聯(lián)系群眾的良好風氣。四是與中心工作相結合。定期對學習情況進行集中檢查，互相交 流，取長補短，保證學習效果。機關干部談體會，保證學有所思、學有所悟。弘揚正氣、轉變作風、服務群眾、促進工作。演講結束分組點評討論，每月對演講情況進行一次評比，年底進行表彰，達到共同學習、共同提高、學以致用、促進工作的目的。三是與倡樹文明新風、構建和諧社會相結合。在學習的同時，走訪群眾，座談了解，解決群眾各種矛盾和糾紛。二是強化表率意識。 第 1 頁 共 13 頁 講正氣樹新風活動座談會發(fā)言材料 文章標題：講正氣樹新風活動座談會發(fā)言材料 在學習動員階段，我們堅持 “ 圍繞一個目標、強化六種意識、做到四個結合 ” ，推動了活動扎實開展。做到學習有簽到、發(fā)言有提綱、討論有記錄、個人學習有筆記、思考有心得，確保學習取得實效。五是強化穩(wěn)定意識。我們在春節(jié)后上班第一天，就開展了 “ 雙向選擇、競爭上崗 ” 活動，提高了機關干部干事 創(chuàng)業(yè)的熱情。為避免演講流于形式，我們要求演講者提前做好準備，列出演講提綱，演講內容一要圍繞 “ 講正氣、樹新風 ” 這一主題；二要緊密結合自身工作，提出工作思路和具體措施。 圍繞一個目標。主要領導帶頭領學，輪流授課。六是強化督查意識。我們召開了 “ 講正氣、樹新風、慶三八 ” 總結及表彰大會，弘
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