3金海港小學“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動實施方案(存儲版)
【正文】 24 年 7 月至 2024 年 6 月）。 （ 四）總結(jié)完善階段（ 2024 年 7 月至黨的十八大召開前）。對開展爭創(chuàng)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效 機制。廣大黨員立足崗位爭優(yōu)秀，要善于創(chuàng)新、勇于實踐，做 “ 高效課堂 ” 的先行者和排頭兵。 （五）務(wù)求實效 充分發(fā)揮 “ 一個支部一個堡壘，一名黨員一面旗幟 ” 的作用。上級黨組織對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。對照爭創(chuàng)標準，著眼全面提升，加強不同層次黨組織建設(shè)，使處于先進的當好標桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高、相對后進的改變面貌， “ 五個好 ” 先進黨組織和 “ 五個帶頭 ”優(yōu)秀黨員的比例有較大幅度提高。組織開展崗位比武、教學技能競賽 第 5 頁 共 7 頁 等活動，提升黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領(lǐng)導干部講黨課等形式，組織觀看愛國愛黨電影，對黨員普遍進行黨性教育。主要抓好三項工作： 一是動員部署。 三是帶頭服務(wù)群眾。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局事跡突出，黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧、相得益彰；思想政治工作深入細致，形成積極向上的良好局面。建設(shè)學習型黨組織，打造精品特色學校。 二是黨員隊伍好。 （二）爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨 “ 五帶頭 ” 優(yōu)秀黨員： 一是帶頭學習提高。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)；堅持和維護黨的民主集中制，認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作，對黨忠誠。制定爭創(chuàng)活動實施方案，對黨組織
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