3講正氣樹新風活動個人剖析材料(存儲版)
【正文】 么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料。因我愛人在教學的第一線， 第 3 頁 共 5 頁 接送孩子上學的事常落在我身上，在機關工作不太忙的情況下，遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生，不能模范地遵守單位的考勤制度。 三是自我管理不嚴格。在協(xié)調(diào)服務上要多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，管好大事，辦好小事，一絲不茍地做好各項服務工作。二要樹立精益求精的責任感，把握工作全局，強化崗位責任，以高標準的工作要求，盡職盡責地完成領導交辦的各項任務。 五是針對進取意識不強的表現(xiàn)，下決心提高工作效率。 二是針對工作效能不高的表現(xiàn)，高標準做好本職工 作。近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向于對固有的權(quán)力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。 四、在生活作風方面 我勤儉節(jié)約，牢記 “ 兩個務必 ” ，自覺反對鋪張浪費和大手大腳，自覺抵制拜金主義、享樂主 義，培養(yǎng)良好的生活作風和健康的生活情趣。由于學習不系統(tǒng)，掌握不全面，理解不深刻，致使對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想缺乏深入研究，沒有在實際運用方面下功夫，這 種做法是十分錯誤的。通過
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