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正文內(nèi)容

3金融干部掛職團(tuán)縣委工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 內(nèi)容主要包含講座、公開課、交流研討、文化體驗(yàn)等環(huán)節(jié),提升了中小學(xué)校長(zhǎng)、英語(yǔ)教師教學(xué)水平及教學(xué)技巧,感受大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,達(dá)到開闊視野、更新理念的目的。 (四)爭(zhēng)取社會(huì)資源,扎實(shí)做好濟(jì)困助學(xué)工作以 ? 南粵會(huì)親 ?及 ? 貧困濟(jì)困日 ? 等活動(dòng)為契機(jī),積極爭(zhēng)取社會(huì)各界熱心人士支持和幫助,為農(nóng)村留守兒童、貧困兒 童的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。為推動(dòng)志愿服務(wù)規(guī)范化、公益化、社會(huì)化和事業(yè)化發(fā)展,廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與,進(jìn)一步提升青年志愿服務(wù)工作水平,我引進(jìn)高校青年志愿服務(wù)管理體系中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及管理模式,積極推動(dòng)當(dāng)?shù)刂驹阜?wù)管理體系的建設(shè),成 立了豐順志愿者聯(lián)合會(huì),并聯(lián)合縣直相關(guān)機(jī)關(guān)部門成立了六大志愿服務(wù)項(xiàng)目:環(huán)保綠化、法律援助、醫(yī)療衛(wèi)生、交通運(yùn)輸、扶弱濟(jì)困、文化宣傳。 (二)有效整合社會(huì)資源把團(tuán)經(jīng)費(fèi)分成工作經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)兩部分,在財(cái)政保障正常工作經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上,最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極調(diào)動(dòng)和發(fā)揮一切可依靠 可利用的社會(huì)資源,多方籌措團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。通過(guò)確立一批典型示范,帶動(dòng)全縣團(tuán)建工作整體水平的提升。 (四)樹典型,求突破典型帶給我們的感受是直觀而真實(shí)的,帶來(lái)的效應(yīng)是強(qiáng)烈而持久的, 其示范帶動(dòng)作用非常明顯。其次,著力破解鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織編制難題,積極爭(zhēng)取縣委領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政的支持,保證團(tuán)干部政治、經(jīng)濟(jì)待遇的落實(shí)。 (五)精心籌劃,完善志愿服務(wù)管理體系豐順志愿服務(wù)開展了多年,一直沒(méi)有形成完善的志愿服務(wù)管理體系。為此,他與團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)等多次走進(jìn)農(nóng)村信用社,與信用社負(fù)責(zé)人聯(lián)系交流、溝通爭(zhēng)取,最終幫助致富帶頭人申請(qǐng)到 5 萬(wàn)元的專項(xiàng)貸款,用于擴(kuò)建養(yǎng)殖規(guī)模。同時(shí),組織學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍,定期赴豐順開展教育幫扶活動(dòng)。積極爭(zhēng)取縣、鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持,在基層團(tuán)組織建設(shè)中至少增配編制外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委副書記一名。引導(dǎo)青年利用自組 織,自主設(shè)計(jì)、開展活動(dòng),給予他們必要的支持和指導(dǎo),讓他們?cè)谧晕医M織活動(dòng)中鍛煉能力,受到教育。 針對(duì)以上種種困難,我建議團(tuán)縣委在開展工作中要?jiǎng)?chuàng) 新工作思路,以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為抓手,積極整合團(tuán)內(nèi)外資源,樹立亮點(diǎn)、特色典型,從而有效推動(dòng)基層團(tuán)工作的開展。 在廣外大團(tuán)委的支持下,我校捐贈(zèng)了 20 臺(tái)電腦以及電腦桌給當(dāng)?shù)叵MW(xué),以援建 ? 希望電腦室 ? 。到豐良鎮(zhèn)隆煙村、兵營(yíng)村與當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)青年進(jìn)行了交流,深入了解了他們的創(chuàng)業(yè)設(shè)想和實(shí)際困難。項(xiàng)目包括:開設(shè)中小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班;組建豐 順中小學(xué)校長(zhǎng)、中小學(xué)英語(yǔ)教師骨干赴廣外觀摩學(xué)習(xí);開設(shè)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) — ? 英語(yǔ)夏令營(yíng) ? 等。 篇二:團(tuán)縣委掛職工作總結(jié) 團(tuán)縣委掛職工作總結(jié) 掛職期間,我緊緊圍繞實(shí)現(xiàn) ? 兩個(gè)全體青年 ? 的目標(biāo),結(jié)合? 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) ? 、 ? 兩進(jìn)三同 ? 等工作的實(shí)施,努力實(shí)現(xiàn)促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織格局創(chuàng)新、促進(jìn) ? 兩新團(tuán)建 ? 、 ? 扶貧助學(xué) ? 、 ? 志愿服務(wù) ? 等品牌工 作深化,探索校地合作新模式,創(chuàng)造性地開展工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下: 第 8 頁(yè) 共 20 頁(yè) 一、工作開展情況 (一)試點(diǎn)先行,全面推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織格局創(chuàng)新 自 6 月全省推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)的組織格局創(chuàng)新工作以來(lái),我對(duì)該縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、團(tuán)委干部配備情況進(jìn)行了深入調(diào)研,為全面開展格局創(chuàng)新工作打下基礎(chǔ)。為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),團(tuán)區(qū)委組織全體工作人員及部分團(tuán)員代表參觀了鎮(zhèn)平彭雪楓紀(jì)念館,并重溫了入黨誓詞,在實(shí)踐中接受黨的群眾路線教育。在會(huì)上,首先成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了保證活動(dòng)順利完成,我和區(qū)團(tuán)委同事明確職責(zé),認(rèn)真做好組織動(dòng)員、學(xué)生資料審核、錄入上報(bào)等工作。隨后和部分企業(yè)團(tuán)干部、青年代表召開座談會(huì)。 團(tuán)區(qū)委發(fā)動(dòng) XX 縣區(qū)少先隊(duì)員為農(nóng)村小學(xué)捐書。目前,在 XX 縣區(qū)團(tuán)區(qū)委掛職快結(jié)束了,現(xiàn)將掛職期間的學(xué)習(xí)、工作等各方面總結(jié)如下。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究關(guān)于《團(tuán)章學(xué)習(xí)讀本》《共青團(tuán)十七大工作報(bào)告》。六小、十四小、十八小、十九小等其他區(qū)直小學(xué)也積極響應(yīng),學(xué)生們紛紛拿出家中的閑置圖書送給農(nóng)村小伙伴。他指出,要始終把思想引導(dǎo)放在工作首位,引導(dǎo)青年學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)包容,樹立正確的價(jià)值觀;要堅(jiān)持 服務(wù)青年,服務(wù)大局,以好的做法推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展;要持續(xù)注重團(tuán)工作的有效覆蓋,加強(qiáng)群眾路線教育,以轉(zhuǎn)變團(tuán)的工作方式和工作作風(fēng)為主線,以解決青年和基層的現(xiàn)實(shí)困難為切入點(diǎn),點(diǎn)亮團(tuán)干部理想信念、點(diǎn)亮團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)、點(diǎn)亮青年人生之路、點(diǎn)亮青年典型正能量、點(diǎn)亮團(tuán)組織活力。 區(qū)團(tuán)委開展 ? 青春點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng) ? 活動(dòng),幫助大學(xué)生就業(yè) 為深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,有效服務(wù)青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè), 第 5 頁(yè) 共 20 頁(yè) 點(diǎn)亮青年人生,幫助更多青年大學(xué)生增加就業(yè)勞動(dòng)體驗(yàn),提升就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,科學(xué)謀劃職業(yè)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想, 團(tuán)區(qū)委積極響應(yīng)團(tuán)省委、團(tuán)市委號(hào)召,積極開展 ? 青春點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng) ? 第二屆河南大學(xué)生暑期見(jiàn)習(xí)萬(wàn)崗行動(dòng)活動(dòng)。在召開動(dòng)員大會(huì)時(shí),對(duì)團(tuán)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)情況進(jìn)行民主評(píng)議。全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)、中學(xué)團(tuán)員青年代表共 180多人參加會(huì)議。發(fā)動(dòng)農(nóng)村致富帶頭人、企事業(yè)單位干部、中學(xué)團(tuán)支部書記和小學(xué)總輔導(dǎo)員等優(yōu)秀青年競(jìng)選團(tuán)委副書記。 2024 年 7 月,廣外大派出 10 多名英語(yǔ)教師骨干赴 XX 縣區(qū)留隍鎮(zhèn)為 100 多名中小學(xué)英語(yǔ)教師開展了為期 15 天的英語(yǔ)集中培訓(xùn),并組建了一支 100 多人的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍在當(dāng)?shù)亻_展了暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),效果顯著。在考察調(diào)研希望小學(xué)時(shí),了解到學(xué)校中的 ? 希望家園 ? 和 ? 幸福廚房 ? 因物資的短缺基本處于停滯狀態(tài),我多方爭(zhēng)取資源, 最終 取得 XX 縣區(qū)利達(dá)工
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