岳麓版歷史選修3處于戰(zhàn)爭(zhēng)邊緣的世界之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 認(rèn)識(shí)核軍備競(jìng)賽對(duì)人類和平的影響 。 50年代中期以后 ， 赫魯曉夫提出一套爭(zhēng)取同美國(guó)平起平坐 ， 實(shí)現(xiàn)美蘇共同主宰世界的戰(zhàn)略目標(biāo) 。 ” ? 你認(rèn)為這句話有道理嗎 ？ ? 提示： 有道理 。 ? 答案： C ? 2． 美蘇軍備競(jìng)賽的重中之重是 ( ) ? A． 核武器 B． 原子彈 ? C． 洲際導(dǎo)彈 D． 氫彈 ? 解析： 本題旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力 ， 美蘇軍備競(jìng)賽的重中之重是核武器 。 ? 材料二 據(jù)統(tǒng)計(jì)： 1946～ 1975年期間 ， 美國(guó)總共有 19次直接或間接發(fā)出使用核武器的威脅 ，蘇聯(lián)也多次準(zhǔn)備按下核按鈕 。 ? (4)世界仍然受到戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅；世界仍不太平 。 導(dǎo)致美蘇兩國(guó)軍備競(jìng)賽升級(jí) ，尤其在核軍備上 。 ? 答案： B ? 4． 閱讀下列材料： ? 材料一 原子彈和氫彈的威力是相當(dāng)大的 。 ” 說(shuō)明 ( ) ? ① 蘇聯(lián)想與美國(guó)合作 ， 共同主宰世界 ② 赫魯曉夫放棄競(jìng)爭(zhēng) ， 爭(zhēng)取美國(guó)支持 ③ 美蘇消除了分歧和隔閡 ④ 美蘇是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的兩個(gè)國(guó)家 ? A． ①②④ B． ②④ ? C． ①④ D． ③④ ? 解析： 本題考查學(xué)生對(duì)材料的解析能力 。 ? 2． [閱讀與思考 ]詮釋教材疑難 ? 當(dāng)?shù)弥K聯(lián)也研制出了原子彈的時(shí)候 ， 美國(guó)一位物理學(xué)家哈羅德 但美 、 蘇形成核均勢(shì)態(tài)勢(shì) ， 加上核戰(zhàn)爭(zhēng)不存在最后的勝利者 ， 因此美 、 蘇竭力避免直接碰撞 ， 維持了核均勢(shì)下的 “ 恐怖和平 ” 。 ? 解析： 第 (1)問(wèn)從表格數(shù)字可以看出美蘇雙方力量對(duì)比 。 ? (3)第三世界的崛起動(dòng)搖了美國(guó)稱霸世界的根基 。 ? (3)從爭(zhēng)霸結(jié)果上看 ， 以往大國(guó)爭(zhēng)霸愈演愈烈 ，最終導(dǎo)致世界性戰(zhàn)爭(zhēng) ， 給人類帶來(lái)浩劫；美蘇爭(zhēng)霸各有攻守 ， 使人類處于核戰(zhàn)爭(zhēng)邊緣 ， 但最終沒(méi)有釀成新的世界大戰(zhàn) 。 古巴 ? 4． 核軍備競(jìng)賽的影響 ? (1)美 、 蘇兩國(guó)的爭(zhēng)霸多次發(fā)生危機(jī) ， 把人類推向戰(zhàn)爭(zhēng)的邊緣 。 ? (3)20世紀(jì) 50年代 ， 美蘇新一輪的競(jìng)爭(zhēng)圍繞著 的研制和運(yùn)載工具進(jìn)行 。 ? b． 美 、 蘇爭(zhēng)奪的重點(diǎn)是 ， 蘇聯(lián)提出限期結(jié)束西方國(guó)家對(duì)西柏林的占領(lǐng) 。隨著時(shí)間的推移 ， 美 、 蘇爭(zhēng)霸日益成為冷戰(zhàn)的主旋律 。 ? (2)艾森豪威爾就任總統(tǒng)后 ， 美國(guó)也提出了對(duì)蘇的兩手政策 。 ? ③ 結(jié)果：這一次危機(jī)以修建隔絕東西柏林的 而暫告結(jié)束 。 軍事實(shí)力 美國(guó) 核武器 均勢(shì) ? 3． 古巴導(dǎo)彈危機(jī) ? (1)背景： 1959年古巴革命勝利后 ， 美國(guó)處心積慮推翻革命政權(quán) ， 蘇聯(lián)向古
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