【摘要】認(rèn)識交變電流觀察交變電流的圖像用學(xué)生電源把照明電路中220V的交變電壓變成6V或3V的低壓交變電流,給小燈泡供電。把小燈泡的兩端接入示波器的輸入端,觀察示波器的波形圖,并思考問題:示波器顯示出來的波形圖是什么形狀?閉合回路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容
2025-11-09 00:14
【摘要】碰撞碰撞視頻一、不同類型的碰撞1、概念:碰撞過程中物體會發(fā)生形變,還會發(fā)熱、發(fā)聲,碰撞中有內(nèi)能或其它形式能的產(chǎn)生,相互作用后,系統(tǒng)的動能減少。碰撞中的相互作用力是彈力、電場力,碰撞中只有物體間動能、勢能的轉(zhuǎn)化,相互作用前后,系統(tǒng)的動能保持不變。3、彈性碰撞:1、非彈性碰撞:2、完
2025-11-09 00:16
【摘要】第6節(jié)電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系電場的兩大性質(zhì):①力的性質(zhì):②能的性質(zhì):由電場強(qiáng)度描述可用電場線形象表示由電勢、電勢差描述可用等勢面形象表示一、電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系qEdWqUW??EdU?EAB說明:只適用于勻強(qiáng)電場
2025-11-08 06:07
【摘要】第五節(jié)電功率【功能多樣的用電器】——用電器是用電來工作的器具,它們共同的特點是要消耗電能,靠電流做功來工作。你能說出它們的名稱和用途嗎?你還能舉出哪些用電器?一、電功和電功率1.電功:電流通過一段電路時,自由電荷在_______的推動下作定向移動,_______對自由電荷所做的功稱為電功.即通常說的電流所
2025-11-09 10:49
【摘要】示波器的奧秘示波器的面板一.帶電粒子在電場中的加速212qEdvWmqU???22qUmmvqEd??若不計粒子重力,則該粒子沿電場線做勻加速直線運動。由動能定理得:由此可得:此粒子到達(dá)負(fù)極板時的速度為:【重要說明】帶電粒子重力的處理:如電子、質(zhì)子、
2025-11-09 00:15
【摘要】電場電場強(qiáng)度和電場線教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點電荷場強(qiáng)的計算式,并能用此公式進(jìn)行有
2025-11-11 02:46
【摘要】電荷及其守恒定律1、正電荷:把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負(fù)電荷:把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。3、帶電體的基本性質(zhì):吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。一、自然界中的兩種電荷5、原子的核式結(jié)構(gòu)及物體帶電的微觀解釋:
2025-11-09 11:12
【摘要】2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期華僑中學(xué)高二級文科物理第一次質(zhì)檢試題(總分:100分)說明:所有答案填在答題卷一.單項選擇題(以下各題只有一個答案是正確的;每題4分,共80分):(),而是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或從物體的一部份轉(zhuǎn)移到另一部分引起的,兩個物體有可能帶上異種電荷,
2025-11-21 03:46
【摘要】物理魯科版選修3-1第三章第一節(jié)《電流》課件第一節(jié)電流恒定電流電荷的熱運動,從宏觀上看,不能形成電流.回憶:電荷的定向移動形成電流.+_++++____F:放電時Q減小,U減小,E減小,Q=0時U=0,i
2025-11-09 00:13
【摘要】伏安法測電阻電阻的測量用電壓表測出電阻兩端的電壓U,用電流表測出通過電阻的電流I,利用部分電路歐姆定律可以算出電阻的阻值RIUR?伏安法伏安法測電阻的兩種電路電流表接在電壓表兩接線柱外側(cè),通常叫“外接法”電流表接在電壓表兩接線柱內(nèi)側(cè),通常叫“內(nèi)接法”AVRA
2025-11-08 06:06
【摘要】物理魯科版選修3-1第三章第二節(jié)《電阻》課件電阻請仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?回顧初中知識:影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的?如何驗證?實驗驗證實驗方法:控制變量法實驗方案:同種材料,S
2025-11-09 10:47
【摘要】學(xué)案1認(rèn)識靜電[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].種方式..一、起電方法的實驗探究使物體帶電稱為起電,起電方式有摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電.二、電荷守恒定律1.物體所帶電荷的多少叫電荷量.在國際單位制中,它的單位是庫侖,簡稱庫,用C表示.2.正電荷的電荷量用正數(shù)表示,負(fù)電荷的電荷量用負(fù)數(shù)來表示.等量異種電荷
2025-11-29 19:16
【摘要】第三節(jié)、電功率一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握電功率的概念和公式,知道電功率的單位。2.理解額定功率的概念、會區(qū)公額定功率和實際功率。3.能利用電功率的知識解決簡單的問題。二、重點、難點分析1.重點是使學(xué)生掌握電功率的概念、公式及其應(yīng)用。2.難點是實際功率的概念。三、教具1.引入實驗。自制并聯(lián)電路的示教板一塊,標(biāo)有“2
2025-11-30 06:49
【摘要】第二節(jié)對電阻的進(jìn)一步研究一.導(dǎo)體的伏安特性伏安特性曲線:導(dǎo)體的I—U圖線伏安特性曲線是研究導(dǎo)體電流和電壓關(guān)系的重要工具。思考:課本P40討論與交流若導(dǎo)體的伏安特性曲線是過原點的直線,則這種元件稱為線性元件。導(dǎo)體的伏安特性曲線的斜率表示導(dǎo)體電阻的倒數(shù)非線性元件—
【摘要】簡諧運動的描述習(xí)題課一、對全振動的理解全振動:一個完整的振動過程稱為一次全振動:彈簧振子以O(shè)為平衡位置在BC間振動,則()A從BOCO為一次全振動B從OBOCO為一次全振動。C從COBOC為一次全振動。BCBC
2025-11-09 10:53