3解放思想、實事求是對于大學生成長的意義(存儲版)
【正文】 放開視野才能抓住更多成功機會。 為了適應時代的 要求和社會的需要，針對大學生本身存在的種種問題，大學生要自覺養(yǎng)成 “ 熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗 ” 的良好品質，樹立社會主義榮辱觀是緊迫的、必要的。成才之路千萬條，我們能做的只是借鑒他人的經驗和方法，根據自己的實際情況去尋找適合自己的成功之路。 通過解放思想大討論的學習，使我們找到了自己在 思想上、行動中的不足與差距，今后要進一步加強學習，提高素質，全力做好本職工作 . 四、實事求是對大學生成長的意義 實事求是對大學生成長的意義，與大學生的成長密切相關 .實踐證明，大到國家建設，小到個人的事業(yè)，要想取得成功，實事求是都是我們須臾不可缺少的法寶。 所以，作為當代大學生，我們應該少一些虛榮，多一些務實；少一些妄想，多一些理性，我們更應該從實際出發(fā)，解放思想，實事求是。只有解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，我們的社會主義現(xiàn)代化建設才能順利進行。 第 1 頁 共 7 頁 解放思想、實事求是對于大學生成長的意義 解放思想、實事求是對于大學生成長的意義 摘要。 ”3. 鄧小平在領導真理標準討論中闡述的重要思想有：首先，根據毛澤東關于實踐是檢驗真理的標準的反復論述，堅定 指出實踐是檢驗真理唯一標準的觀點是馬克思主義的觀點，有力駁斥了堅持實踐標準是 “ 丟刀子 ” 、 第 2 頁 共 7 頁 “ 砍旗 ” 等謬論；深刻揭示了真理標準討論的實質在于是不是堅持馬列主義、毛澤東思想；第三，深刻揭示了真理標準討論的重大意義在于重新恢復和發(fā)展了實事求是的思想路線，解放了人們的思想。各種誘惑刺激著世界觀、人生觀和價值觀還為完全成熟的
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