3講黨性促發(fā)展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)分析材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 的工作能力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，與新課程改革結(jié)合起來(lái)，改變自己的一些陳舊的觀念，樹(shù)立新的教育理念，全面樹(shù)立以人為本的思想，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮 學(xué)生自我教育的能力。在多年的工作以后，自己在工作上形成了一些自己的風(fēng)格，也對(duì)各方面的工作 得心應(yīng)手，干工作時(shí)總是以熟悉的、自己經(jīng)歷過(guò)的流程來(lái)進(jìn)行，沒(méi)有在對(duì)待工作時(shí)，從不同角度思考，多想想方法。這導(dǎo)致了自己難以有進(jìn)一步的發(fā)展，使自己在工作方面難以進(jìn)一步地提高，也使自己的工作沒(méi)有開(kāi)拓性的進(jìn)展，使工作在某些方面進(jìn)展得不是很順利，有時(shí)陷入困境。通過(guò)活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是要通過(guò)黨員積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)自我教育與集中教育的方式，不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)
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