【正文】 身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們街道的經(jīng)濟一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。 客觀事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發(fā)展變化。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀 第 19 頁 共 23 頁 念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發(fā)展的率先。因此大力弘揚創(chuàng)新精神，鼓勵各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。 （二）牢固樹立為民服務的宗旨， “ 執(zhí)政為民、服務發(fā)展 ”的關鍵，是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務這個宗旨。不斷增強 “ 解放思想、更新觀念 ” 的自覺性，以思想的大解放促進企業(yè)的大發(fā)展，是我們推進企業(yè)進步的內(nèi)在動力。面對電煤價格上漲、機組利用小時減少、設備日趨老化、競價上網(wǎng)等嚴峻的內(nèi)外形勢和歷史遺留問題，廠領導一方面深入實際，調(diào)查研究，另一方面開門納諫，向基層征求意見。 通過邊學習、邊討論，學議結(jié)合，廠領導形成一致共識。因此，解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進，建立起為民服務思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導機關部門樹立 “ 管理就是服務，在服務中管理 ” 的行政管理新理念，營造公平公正的法制環(huán)境，牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想，堅持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務，營造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。不學習，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績。二要培育創(chuàng)新精神。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的 “ 三個代表 ” 重要思想，深入貫徹落實 “ 創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展 ” 的總要求和 “ 工業(yè)立市、農(nóng)業(yè)強市、商貿(mào)興市 ” 三大 主體戰(zhàn)略，在各項工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，才能不斷進行創(chuàng)新，才能為 “ 十一五 ” 經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供強有力的思想、組織和政治保障。 ”“ 解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作。剛成立的南京盛鑫公司是由南鋼盛達等公司投資的，考慮到這些公司業(yè)務忙，我們主動多次上門服務，送材料、拿材料，并詳細解釋我們的業(yè)務流程，盡可能地服務周到，得到該公司的贊許。二是積極主動為客商排憂解難，在客商遇到稅務、工商、衛(wèi)生、環(huán)保等方面的困難時，積極為其協(xié)調(diào)，努力減少企業(yè)不必要的負擔。 “ 學而不思則罔 ” ，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。 近期，機關組織學習黨的十七大精神會，從而掀起了新一輪解放 思想大討論的熱潮。三是敢于轉(zhuǎn)變工作作風。思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。所以深入貫徹落實科學發(fā)展觀，最重要的是要高度警惕和防止形而上學思維方式的干擾，要自覺把我們的思想從形而上學思維方式的束縛下解放出來。求發(fā)展規(guī)律之真，必須以客觀實際為依據(jù)。我們從歷史發(fā)展可以看 到，只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。聯(lián)系自己的工作實際，我覺得要解放思想，推動科學發(fā)展，跨越發(fā)展，就必須做到 “ 三個強化 ” 、 “ 一個樹立 ” 。要立足優(yōu)勢資源，敢于借船出海，打造工業(yè)集團，快速壯大支柱產(chǎn)業(yè)。特別是對待來鎮(zhèn)投資發(fā)展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質(zhì)、高效、務實的投資服務，必要的時候，還要給予適當?shù)恼?、項目、資金扶持。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，否則，曾經(jīng)正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節(jié)。我們在平凡中書寫偉大，用愛心延伸信念。首先教師應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。教育家陶行知先生說過： “ 捧著一顆心來，不帶半根草去。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。 “ 師者，傳道，授業(yè)，解惑也。要積極推行人事制度改革，理順人事管理體制，建立健全激勵機制，嚴格考核獎懲，激發(fā)廣大干部職工的干事熱情和工作積極性。繼續(xù)深入學習劉書記、崔書記的講話精神，深入查找差距和不足，堅持在解放思想中統(tǒng)一思想，真正樹立敢于突破，敢擔風險，敢于負責的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實現(xiàn)新跨越。在新一輪的縣域競爭格局中，我們是因循守舊、消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定著我縣是 “ 脫穎而出 ” 還是“ 掉隊落伍 ” 。二十年多年來中國改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 的指導下，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設一系列的新政策，也就不可有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。 第 2 頁 共 23 頁 鎮(zhèn)坪與先進地區(qū)在經(jīng)濟指標和社會發(fā)展水平上的差距，只是外在結(jié)果上的體現(xiàn)，而內(nèi)在原因是思想解放、觀念更新和工作思路上的差距，對于鎮(zhèn)坪要實現(xiàn)突破發(fā)展，后者比前者顯得更為重要和緊迫，這次大討論活動就是我們打破這個思想瓶頸的有效方法。從根本上轉(zhuǎn)變社會事業(yè)只講社 會效益的觀念，樹立社會效益和經(jīng)濟效益同時發(fā)展的觀念；轉(zhuǎn)變社會事業(yè)濃重的計劃經(jīng)濟觀念，樹立社會職能和市場職能相統(tǒng)一的觀念；轉(zhuǎn)變社會事業(yè)單純只靠政府投入的觀念，樹立政府投入與市場產(chǎn)業(yè) 第 3 頁 共 23 頁 經(jīng)營投入和利益多元化的觀念；轉(zhuǎn)變求穩(wěn)怕亂、怕激化矛盾的思想，樹立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的觀念。當前和今后一個時期，中、省、市關注民生加快社會事業(yè)發(fā)展的政策和項目非常多，黨中央、國務院的各項惠民政策，省委、省政府的民生八大工程、農(nóng)村村 第 4 頁 共 23 頁 級社會事業(yè)公共設施統(tǒng)籌建設等項目，涵蓋范圍廣，重點項目多，涉及資金大，而且都明確要求向貧困地區(qū)傾斜，這為我們的發(fā)展帶來了千載難逢的機遇。因此，我們必須時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之 第 6 頁 共 23 頁 處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。要勇敢地擯棄舊事物